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怎样在史料体系中理解历史的细节和碎片——仍以明清歇家为例

http://www.newdu.com 2017-11-06 光明日报 高寿仙 参加讨论

    陶渊明诗云:“奇文共欣赏,疑义相与析。”学者之间的往复论辩,是推动研究不断走向深入的重要途径。所以当我看到胡铁球教授的回应文章时,非常高兴。不过拜读之后,原有疑惑并未消失,不揣谫陋,再提出来讨论一下。
    针对我关于“准确把握历史的细节和碎片”的说法,胡教授补充说:“但细节或‘碎片’的理解与解读,需放在史料体系中去,仅依靠一段单独文字来理解,往往会误读。”对此我很赞同,但也想进一步说明两点:一是所谓“史料体系”,本就是由细节和碎片拼成,如果对细节或碎片的理解原本有误,恐怕也不易构成一个具有指导意义的“史料体系”;二是即使要放在“史料体系”中理解,也应以文本自身为基础。解读史料最基本的原则,恐怕是要根据文本所处的具体语境,认真分析上下文之间的逻辑关系,在将来源不同的史料联系缀合,或是给史料增添其本身并未呈现的意义时,一定要格外谨慎小心。
    这里首先针对我在上篇文章中提到、而胡先生着力辨析的两段关键史料,再多啰嗦几句。
    一是作者为证明“解户歇家”而引用的于成龙的一段话:“省会府县歇家,最为作奸犯法之薮,故定例,歇家与衙蠹同罪,法至严也。其在省会府城者,外府州县解钱粮,则包揽投纳使费,更有洗批挪移之弊;解人犯,则包揽打点行贿,更有主唆扛帮之弊。”胡教授指出,要理解这段话,就必须参考于成龙另一段话:“嗣后原告上控,即发江夏县押,歇家解本犯回籍,查实取收管回报,另行起解候审。”他认为,将两段史料相对照,“‘解人犯’的主语无疑是歇家,但高先生隐掉这一史料,所以出现了歧义”。需要说明,我绝非有意隐掉这一史料,而是确实看不出出自于成龙不同文章的两段话之间有何关联。后一段话见于《于清端政书》卷2《请禁健讼条议》,是让某个具体的歇家押解由其担保的某个具体的犯人,这正是歇保的职责之一,对此我毫无异议;但我认为,这与“解户歇家”,即类似“防夫”那样专门负责押解人犯的角色,恐怕并不是一回事。于成龙所说前一段话,见于同书卷7《兴利除弊条约》,是整体谈论省会府城的歇家,并不涉及某个歇家与犯人之间的对应关系,与后一段话语境不同,我觉得似无必要放在一起相互参证。而且于成龙所说前一段话,我觉得语义自足,“解钱粮”与“解人犯”是两个并列的分句,而“外府州县”是二者的共同主语,实在不明白“歇家”从何而来。此外,回应文章将这段话录为:“省会府县歇家最为作奸犯法之薮,故定例,歇家与衙蠹同罪,法至严也……解人犯,则包揽打点行贿,更有主唆扛帮之弊。”由于把“其在省会府城者,外府州县解钱粮,则包揽投纳使费,更有洗批挪移之弊”这个重要语句“隐掉”了,“解人犯”的主语便由“外府州县”变为“省会府县歇家”,容易造成“歧义”。
    二是胡教授为证明“兵歇家”而引用的戚继光的一段话:“传谕口令、抄誊文字,仍要一字一言,不许增减及别添祸福之说。每传毕,差巡视旗于街上,或歇家,唤二三个军来问之,照不知条内,查治所由。”胡教授指出:“按明代以前的书写方式,若是‘巡视旗’在‘街上’‘歇家’抽查问责,则断不会出现‘或’这个字,这个‘或’字,就表明了‘歇家’与‘巡视旗’同样具有抽查问责的职能,高先生的解读违背了古代的书写方式。”对这句话反复参详,我觉得分歧似乎与“书写方式”并无关系,关键区别在于:我把这句话中的“歇家”理解为场所,即士兵居住的客店或人家;而他把“歇家”理解为人物,即士兵居住的客店的老板。这两种含义的“歇家”,在当时文献中都可见到,要视上下文而定。以这句话所出的《练兵实纪》为例,共六次提到“歇家”,本句出自《练胆气第二》之“信口耳”,该卷“辨真操”还提到一次:“殊不知教场操练,不过明金鼓号金……此等事不是在人家房门院墙内做得,故设教场操练之。平时在各歇家之时,若肯心心在当兵……何尝不是操练也。”其他四次集中见于《练营阵第六》之“拟驻宿”一段,此处只节录一次:“所至地方,如系安野营,另见‘野营’款下。如当入人家安插,各兵前行至城外空所……各队总起身执旗进城,寻讨歇家。”我以为,这六次提到的“歇家”,皆当解作“居住场所”。
    此外,作者在文章开始指出,拙文所选的几个问题,他“并没有深挖,只是作为现象提出,加起来不足2000字,不到《明清歇家研究》篇幅的千分之三”。我不太明白这2000字的确切所指,可能是指书中论述歇家在各衙门设置情况的部分吧。若如此,我想做一点解释:关于歇家担任歇保、揽纳钱粮等等,前贤或多或少皆曾论及,似乎也无异议,而“职役”性歇家、“解户歇家”等则是胡教授的独到见解,故针对这些稍作辨析,绝非故意挑选其“没有深挖”的部分来谈。 (责任编辑:admin)
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