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·书摘· 第4章 大洪水 1.导言 赫胥黎论大洪水本文是对民俗的研究洪水故事涉及是否独立发生或传播的问题当皇家人类学学会理事会邀请我作年度赫胥黎讲演时，我欣然应允，并因为与我一直深表尊敬的这个思想家和他的为人联系在一起，以及与我热烈赞同的他对重大人生问题的态度联系在一起而感到极为荣幸。他本人的著作将使他永垂不朽;然而我们学术界仍需要每年向其最值得尊敬的一位代表人物的墓碑敬献花圈。 在选择合适的讲题时，我想起赫胥黎晚年曾把自己理应享有的一部分空闲时间奉献给研究《创世记》所记载的关于世界远古时代的各种传说，因而我认为选择其中一个传说作为自己的讲题可能是合适的。我选定的是人所共知的大洪水传说。赫胥黎本人用这个题目写成一篇颇具启发意义的随笔，文体清晰透彻，极为美妙。他的目的是想说明，假如将洪水故事看作是一场泛滥于全世界并淹死过几乎所有人和动物的大洪水的真实记录，那么它就与毋庸置疑的地质学学说相违背，并必须作为一篇寓言被抛弃。我既不打算支持，也不打算批评他的证据和结论，原因很简单，我不是地质学家，而且也因为对我而言，就这样的问题发表意见是完全不合适的。我将从一个全然不同的角度切入这个问题，也就是说从它作为传说的角度着手。人们早就知晓，有关几乎毁灭整个人类的大洪水的传说，在世界各地都广泛流传;因此，我想做的就是收集并比较这些传说,同时想探明这种比较会得出什么样的结论。简而言之，我从比较民俗学的角度审视这些传说。我的讨论是为了揭示这些故事如何产生和如何在世界上得到如此广泛传播的;我基本上不涉及它们的真实性问题，尽管这个问题在考虑其起源时不能完全忽视。这样有所限定的探究不是一件新鲜事，尤其在最近几年，经常有类似的尝试。在工作中我广泛利用了前辈们的著作，其中的几位在讨论这个问题时显示出过人的功力和极大的才华。我特别应当感谢杰出的德国地理学家和人类学家理查德•安德烈博士，他关于大洪水传说的专著,就像他的其他所有著作一样，是可靠的知识和健全的思维，以及极为清晰和简洁的叙述相结合的典范。 这些传说作为曾经一下子毁灭了几乎全部人类的大灾难的公开记载，除了其本身有趣之外，它们之所以值得研究还因为牵涉到目前人类学家热烈争论的一个问题。那个问题是：我们怎么解释分散居住在世界各地的各个民族在信仰和习俗方面所表现出来的大量惊人的相似特点?这些相似性，是由于民族之间的直接接触或通过其他民族的中介，而从一个民族向另外的民族传播习俗和信仰而造成的呢?或者是类似环境下，通过人类类似思维活动而在每个种族里独立形成的? 假如我现在可以冒昧对这个热烈讨论的问题提出意见的话，我可能马上说，我觉得以两种相互排斥的对立形式提出问题，其本身是荒谬的。我甚至可以作出判断，所有的经验和所有的可能性都支持一个结论，即两种原因都对人类各民族中形成所见的类似习俗和信仰发生过广泛而强烈的影响;换言之，许多这样的相似性可以用从一个民族到另一个民族的简单传播(或多或少有所变形)来解释，还有不少情况可以解释成通过人类适应相似环境时产生的相似思维活动而独立起源的。假如正是这样的话(而我坦率地认为这是唯一合理和可能的观点)，那就可以得出结论，在试图解释不同民族的习俗和信仰之间可以发现相似性的每一个特殊案例时，无论是求助于传播论，还是求助于独立发生论这样的普遍原则都将是无效的。每一个特殊案例都必须经过公正地分析各种事实之后考虑其自身的特点，并参考这个或那个原则，或者可能的话就结合参考两种原则，同时根据全部证据的平衡结果，倾向于某一方面或另一方面，或者同等程度地兼顾两个方面。 这个一般结论承认传播论和独立发生论都是正确的，并在某种程度上都有效，它得到了特别针对各种大洪水传说的调查工作的证实。众所周知，大洪水传说在地球上彼此相距遥远的地区的许多不同民族中都有流传。根据此类事件中可能显示的证据，可以说明，许多这样的传说中无疑存在着的相似性，部分来源于一个民族向另一个民族的直接传播，部分来源于世界上许多不同地方的人们对大洪水、或者是对认为发生过大洪水的某些现象所产生的类似的，然而完全独立的经验。因此，对这些传说进行完全不同于可能把我们引向关注它们的历史可靠性结论的研究，也许是有益的，前提是通过说服两种理论的极端拥护者，使他们相信在这场争论中，就像在许多别的争论中一样，真理既不在这一边也不在另一边，而处于两者之间的某个地方，从而缓和争论中有时出现的激烈程度。 2.巴比伦的洪水故事 贝罗索斯记录的巴比伦传说大马士革的尼古拉论洪水现代发现的巴比伦原始故事史诗《吉尔伽美什》吉尔伽美什长途跋涉寻找乌特纳皮什替姆乌特纳皮什替姆的大洪水故事造船、风暴放出鸽子与乌鸦、上岸巴比伦故事的其他片断说法苏美尔的洪水故事闪米特人借用苏美尔人的洪水故事文献中存在的所有关于大洪水的传说，最早是巴比伦的，或者更准确地说,是苏美尔的。就我们目前所知，巴比伦的这个传说本身是巴比伦人从他们更远古的祖先苏美尔人那里借用过来的，居住在巴比伦的闪米特人看来向苏美尔人学到了他们文明的主要成分。 …… (责任编辑：admin) |