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6．媒体要把中华民族历史观作为主旋律的内容之一 在信息时代，媒体不仅具有巨大的教育功能，而且还是群众喜闻乐见的形式。据有关部门调查，当代中国相当一部分人每天看电视的时间是3.5个小时。因此，媒体必须把中华民族历史观作为主旋律的内容之一，加大宣传力度。 为此，建议电视方面要像组织拍摄《雍正王朝》、《天下粮仓》等电视连续剧那样，拍摄有关宣传中华民族历史观的电视连续剧，为广大群众提供进行中华民族历史观教育的生动教材；报刊方面要有组织、有计划地设专栏，成系列地、持久地刊载有关中华民族历史观教育的文章、图片，不断地对广大群众进行生动活泼的、形象的中华民族历史观教育。 7．把全国民族团结先进个人命名为“中华民族英雄”和“中华民族模范” 事物的发展需要实质内容，也需要有一定的形式。加强中华民族历史观的教育，使人民群众树立正确的中华民族历史观，也需要有一定的形式来表彰和激励广大群众。为此，建议将所表彰的全国民族团结先进个人以国家的名义，命名为“中华民族英雄”和“中华民族模范”，分别颁发金质奖章和银质奖章，以增强民族团结先进个人的荣誉感，提升其尊贵性和权威性。 8．建立中华民族博物馆 博物馆作为陈列、研究、保藏物质文化和精神文化的实物的一种文化教育事业机构，具有很强的教育功能，因此博物馆是对人民群众进行中华民族历史观教育的重要基地。中华民族具有如此悠久的历史、丰富的文化，十分有必要建立中华民族博物馆，一方面可以展示中华民族5000年的发展历史和多彩多姿的文化，另一方面可以对人民群众进行鲜活的中华民族历史观教育。与此同时，中华民族博物馆还可以成为中华民族的一座标志性、象征性的建筑，屹立在祖国的首都，向世界展示中华民族独具魅力的风彩。 9．建立中央一级的中华民族历史观教育领导小组 战略和策略确定之后，实施的关键是领导机制。加强中华民族历史观的教育作为一项系统工程，必须有强有力的领导中心。与此同时，作为国策，要使中华民族历史观的教育成为全民的行动，也必须有一个中央一级权威的领导小组来组织和指导，这是使中华民族历史观教育从学术层面转变到政治层面、政策层面所必需的，也是中华民族历史观教育作为政府行为所必须采取的一个组织措施。为此，建议由全国人大常委会牵头，由中共中央宣传部、共青团中央、全国总工会、全国妇联、教育部、国家民委、文化部、广电总局、新闻出版总署等有关单位的有关领导组成中华民族历史观教育领导小组，由一名中共中央政治局常委任组长。由这个权威的领导小组来规划、协调和监督中华民族历史观教育的深入持久的进行，以期真正达到在中国各民族中树立正确的中华民族历史观的目的，并进而从根本上达到巩固国家统一、民族繁荣的目的。 参考文献 ［1］徐杰舜．汉民族发展史［M］．成都：四川民族出版社，1992． ［2］徐杰舜．中国民族史新编［M］．南宁：广西教育出版社，1991． ［3］费孝通主编．中华民族研究新探索［C］．北京：中国社会科学出版社，1991． ［4］萧君和主编．中华民族群体论［C］．北京：民族出版社，1999． ［5］田晓岫．中华民族发展史［M］．北京：华夏出版社，2002． ［6］史式主编．中华民族史研究［C］．第一辑，南宁：广西人民出版社，1993． ［7］韩效文，杨建新主编．各民族共创中华［C］．兰州：甘肃文艺出版社，1999． ［8］费孝通．中华民族多元一体［M］．北京：中央民族学院出版社，1989． ［9］马戎，周星主编．中华民族凝聚力形成与发展［C］．北京：北京大学出版社，1999． ［10］国家民族事务委员会政策研究室编．中国共产党主要领导人论民族问题［C］．北京：民族出 版社，1994． ［11］陈连开．中华民族研究初探［M］．北京：知识出版社，1994． ［12］周平．民族政治学导论［M］．北京：中国社会科学出版社，2001． 原载西北民族研究2004年第3期（总第42期） (责任编辑：admin) |