20世纪中国的世界史研究关(4)
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0年代，世 界史学界的对外交流对象主要是苏联，改革开放以 来的世界史学界的交往是世界史学科萌芽以来的最 频繁、最广泛、最深入的时期.而且有的学者已与国 . 94 际同行进行世界水平的平等对话。中等教育中的世 界史教学仍是世界史普及工作的主要途径。 马克思主义在世界史学科中的指导地位在“文 革”前得到了确立，科研工作渐次展开。周一良浪 与崖主编的四卷本《世界通史)(1962年人民出版社 出版)是新中国第一部综合性通史著作。尽管只写 到一次世界大战，并且没能彻底摆脱苏联世界通史 体系的影响，但该著作以马克思主义为指导，结构系 统严谨，集中体现了当时中国世界史学界的水平。 这一时期，开始形成了由古代史、中古史、近代史、现 代史组成的断代史，以及地区国别史、国际共运史鼎 立的世界史基础研究格局。研究的地区已大大超越 了西洋史的范围。对亚非拉地区的现实关注也在世 界史领域中得到了体现。该阶段过分强调学习苏 联，对马列主义的理解存在着简单化、教条化的现 象，过分强调阶级斗争，强调人类历史的统一性而忽 视其差异性，对诸如人类学、社会学、民族学、语言学 等与历史学紧密相关学科的忽视，以及资料的严重 不足造成了“文革”前的世界史研究只能属于奠定基 础阶段。“文革”期间是学术研究受到严酷摧残时 期，正常的研究全线中断。但依旧有学者在相当艰 难的情况下，为思考民族的出路，为学术的薪火相传 抱着信念坚定地作一些世界史的学术工作。 近二十年来.随着对外学术交往的正常进行，历 史社会学、历史心理学、历史人口学、计量史学、比较 史学、文化史学、家庭史、妇女史等在西方史学中颇 有影响的流派和分支纷纷得到引进，为世界史研究 格局的突破起了极其重要的作用。
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