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历史虚无主义对当代大学生的负面影响与应对策略(3)


    三、用社会主义核心价值观应对历史虚无主义
    党在十八大的报告中就强调过深入开展社会主义核心价值体系学习教育的重要性,我们要用社会主义核心价值体系去引领社会思潮,以此达到凝聚社会共识的目的。社会主义核心价值体系的核心是“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”,党号召要用其来引领社会思潮。社会主义核心价值观通过国家、社会、个人这三个层面的价值导向来引领社会思潮以及寻求社会共识。历史虚无主义对马克思主义持有反对态度,妄图否定马克思主义的指导地位和社会主义核心价值观。因此,用社会主义核心价值观来引领社会思潮,历史虚无主义必定会不攻自破。
    (一)社会主义核心价值观的国家层面,揭发历史虚无主义存在的谬论基础
    “富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值观的国家层面。其中,富强是社会主义经济的核心价值,即解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,坚持效率和公平原则,实现公有制基础上的共同富裕;民主是社会主义政治的核心价值,就是要求发展社会主义民主政治,要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来;文明是社会主义文化的核心价值,即要创造和坚持,民族的、科学的、大众的文化,面向现代化、面向世界、面向未来的文化;和谐是社会主义“社会”和生态的核心价值,即人与社会的和谐,人与自然的和谐。社会主义核心价值观的国家层面充分体现了中国特色社会主义制度的优越性,并且是任何一种社会制度都不可替代的。社会主义追求的最终价值目标就是实现人的自由而全面的发展,而国家层面的价值追求就为社会主义追求的最终价值目标提供制度保证。马克思说:“任何人都没有特殊的活动范围,而是都可以在任何部门内发展,社会调节着整个生产,因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事,明天干那事,上午打猎,下午捕鱼,傍晚从事畜牧,晚饭后从事批判,这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”[[4]]这就是人的自由而全面发展。而历史虚无主义的谬论基础便是,肆意抹杀社会主义制度的优越性,把社会主义价值追求定义为虚无缥缈的东西,用来蛊惑当代大学生。而社会主义核心价值观的国家层面驳斥了历史虚无主义的缪论。加强对当代大学生的社会主义核心价值观的学习和实践教育,让学生加强对中国特色社会主义制度优越性的认同,强化对“中国特色社会主义的道路,中国特色社会主义的理论,中国特色社会主义的制度”的自信,从而从理论基础上证明历史虚无主义的错误。
    (二)社会主义核心价值观的社会层面,打击历史虚无主义追求的终极目标
    社会主义核心价值观的社会层面,即“自由、平等、公正、法治”。其中,自由,是倡导人类的意志、人类的存在和人类的发展中的“己域”的自由,同时也是人类对未来社会一种美好的向往,也是马克思主义所追求的社会价值目标;平等,是指公民在法律面前一律平等,并且要求尊重和保障人权,保证人人能够依法享有平等参与、平等发展的权利;公正即社会公平和正义,它是在人的解放和人的自由平等权利实现的前提下才会产生,可以说是国家、社会应然的根本价值理念;法治则是治国理政的基本方式。作为马克思主义政党,中国共产党自成立以来,矢志不渝的追求“自由、平等、公正、法治”的社会主义价值理念。中国共产党人形成了马克思主义中国化的两大理论体系,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,提出、解决、完善和发展了“自由、平等、公正、法治”的社会理念,因此,先进性是党的本质属性。历史虚无主义者无限放大党在领导社会主义道路上的一些艰难探索,用来抹杀我党带领中国人民取得巨大成就,妄图以此来动摇中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导核心地位,从而达到西方“和平演变”的终极目标。而社会主义核心价值观的社会层面可以摧毁历史虚无主义者所追求的终极目标。加强对大学生的党史教育,学习党的理论,向先进党组织靠近。不仅要加强大学马克思主义工程的公共课教育,更要以参观爱国主义教育基地等实践教学的形式让学生知党情、晓党史。使大学生增强对党的认同感,坚定加入中国共产党的决心,从而打击历史虚无主义所追求的终极目标。
    (三)社会主义核心价值观的个人层面,根除历史虚无主义存在的现实土壤
    社会主义核心价值观的个人层面,即“爱国、敬业、诚信、友善”。其中,爱国要求生活在祖国大地上的个人要热爱养育自己的祖国大地,不做有辱其光辉形象的事情,同时它也是调节个人与祖国关系的行为准则;敬业则是公民从业最基本的底线,它要求公民能够忠于自己的职责,一心为公,无私奉献,为人民服务,为社会做出自己的一份贡献;诚信即诚实守信,它既是中华民族信守千年的道德传统,也是社会主义道德建设的基本内容,它强调公民要在工作生活中坚持诚信的作风,做拥有诚实品格的人;友善强调公民之间应当彼此尊重,团结互助,和谐友好,努力形成社会主义新型人际关系。历史虚无主义论者,进行对历史的“戏说”和“误读”,蒙蔽和麻痹广大人民群众,妄想割裂人民群众和中国共产党的血肉联系。社会主义核心价值观的个人层面对其就进行了很好的驳斥。用“爱国、敬业、诚信、友善”来凝聚人心,团结人民,让大学生们自发的起来抵制历史虚无主义的侵蚀,自觉地接受和宣传唯物主义的历史观,认同社会主义的共同理想,根除历史虚无主义存在的现实土壤。 (责任编辑:admin)