20世纪80年代以来国内关于美国进步运动的研究综述(3)
六、进步运动的启示 进步主义时期的美国和目前的中国,在社会经济结构中具有某种相似性:二者都处在 从农业社会向工业社会转型的历史时期,都面临着社会经济发展过程中的一系列难题, 如贫富分化严重、贪污腐化、道德沦丧、教育不能适应社会发展的需要等等。进步运动 作为一场广泛涉及社会各阶层的改革运动,能驯服19世纪末20世纪初美国这匹狂躁的野 马,使其走上了正常的发展轨道,因而其成功的经验对我国的政治、经济体制改革及教 育改革都有许多值得借鉴之处。 首先,进步运动体现了传统与现代的统一。传统在现代化进程中绝非完全是消极、过 时的东西,对传统的批判式继承和利用是冲破现代化进程中所面临的社会困境,特别是 道德和文化困境的强大的,甚至是不可或缺的阻力。 其次,美国进步主义运动的经验表明,社会公正的推动必须得到新闻媒体的配合。新 闻媒体是揭露腐败必不可少的工具,也是腐败分子的克星。同时,新闻媒体能及时反映 社会各阶层对社会公正的诉求和建言,沟通上下、官民和各阶层之间的交流,其本身就 会成为一种新的理性和进步力量。 再次,美国进步时代的现代财政制度对我国经济改革也有众多启示:公共财政制度是 国家政治体制最重要的组成部分,其重要性不下于选举制度、政党制度、议会制度和舆 论监督制度;从收入和支出两方面改造公共财政是遏制腐败,加大政府透明性,调节收 入分配,缓解社会矛盾,增强国家能力的制度条件;改造公共财政是政治改革的最佳切 入口。 复次,支撑美国公共财政制度的是一套审慎、健全的会计和审计体系,现代的会计审 计制度是建设市场经济的最基础条件。中国要构建现代国家的治理框架,最根本的就是 进行会计制度改革。 进步运动本身是一个多元性的事物,从不同的角度考察便会得出不同的结论。我国史 学界对进步运动的研究运用存在许多不足:首先,研究的方法陈旧,对于史学研究中的 新理论、新方法运用甚少。比如,在论述进步主义教育运动产生的原因时,没有从美国 人的社会心理方面进行分析:进步运动时期,外来移民不仅在数量上让人担心,更令人 忧虑的是移民的来源,传统上的西北欧“老移民”被东南欧的“新移民”所取代。他们 有自己的社区、保持自己的语言、生活习俗,坚信与新教交易相冲突的罗马天主教和犹 太教,对美国的文化传统和价值观造成威胁,美国的中上层知识分子对移民威胁民主的 稳定、外来文化对美国传统文化的侵蚀深表忧虑,便以“伦理精英”自居,力图通过学 校教育对社区和整个社会发生影响。其次,笼统研究多,个案研究少。对进步运动自身 研究较多,而对于发生于此时的一些具体问题,如妇女在进步运动中的作用(禁酒运动 、改善贫民窟状况、社区生活、争取自身政治权利等)、环境保护、城市社会问题、史 学等研究较少。面对美国史学界在这一方面璀璨夺目的著述,我们确有相形见绌之感, 但这也正是激励我们走出中国特色的“进步运动”研究道路的航标。因为进步运动,毕 竟是一个富于魅力的历史课题。 【参考文献】 [1]李剑鸣。大转折的年代:美国进步主义运动研究[M].天津:天津教育出版社,1992. [2]李天喜。论“黑幕揭发运动”对西奥多·罗斯福改革立法的影响[J].河北师范大学 学报,1993,(2)。 [3]董继民。简论美国进步运动[J].山东师大学报(社科版),1989,(3)。 [4]乔治·莫里。进步主义运动[M].美国历史协会,1972. [5]张小青。论美国进步主义运动的思想背景[J].中国社会科学院研究生院学报,1987 ,(5)。 [6]柯春桥。论美国进步运动的根源[M]. [7]宋发清。论美国进步运动的动力[J].陕西师范大学学报(哲社版),1996,(2)。 [8]高芳英。美国经济结构的变动与进步运动[J].世界历史,1999,(4)。 [9]赵伟。进步主义思潮与进步时代的社会变革[M]. [10]林广。论美国平民党运动的两重性[J].历史教学问题,1993,(1);王冬梅。论美国 进步主义运动的兴起[J].晋东南师范专科学校学报,1999,(2);另外,董继民、宋发 清等人也赞同此说。 [11]杨生茂,陆镜生。美国史新编[M].北京:中国人民大学出版社,1995. [12]洪朝辉。社会公正与中国的政治改革--美国进步主义运动的启示[J].当代中国研 究,1999(1)。 [13]黄贤全。试论美国进步运动兴起的原因[J].西南师范大学学报(哲社版),1998(1)。 [14]冯伟年。论美国进步运动的历史背景及其社会影响[M].西北大学学报(哲社版),20 01,5.第31卷第2期,第136页。 [15]郭晓平。美国进步主义教育运动的社会意义及失败的教训[J].北京师范大学学报, 1989,(3)。
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