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民国抗日童子军:民国儿童如何为抗日而奋斗?(2)

http://www.newdu.com 2017-08-31 趣历史 佚名 参加讨论

敌后根据地与日占区犬牙交错,对“儿童团”的要求也就更为严苛。如1942年3月,面对日军的扫荡,北岳区青救会曾发起“五不运动”,要求边区“儿童团”成员遵守五不规约:1、不上鬼子的当;2、不念鬼子的书;3、不告诉鬼子一句实话;4、不替鬼子干事;5、不当鬼子的亡国奴。此外,如扩军、选举等边区政治事务,也都少不了“儿童团”——为顺利扩军,1939年7月,晋察冀边区曾号召所有“儿童团”成员举行“优抗周”活动,在一周的时间内,为抗日士兵家属提供各种慰劳服务,如“拿新鲜的蔬菜和桃、杏去慰劳抗属”、“给抗属家里来个彻底的扫除”、“这七天里,见了抗属一定要敬礼”、“女儿童要给抗属洗衣服和抱孩子”……此外,根据地子弹短缺,搜集废弃铜铁,也是儿童团重要的任务。⑧

“童子军”与“儿童团”,都曾为抗日而做出沉重的牺牲。如在正面战场,1941年秋,岳阳14岁学生金继贤,“被日军掳去带路,他趁机将日军引入国民党守军的埋伏圈,守军毙敌80余人,金亦壮烈牺牲。”在敌后战场,则广泛流传着“王二小”的故事。不过,二者也存在着很大的区别。最典型者有三:1、“童子军”由教育部领导,学校参与度很深;“儿童团”则受党所辖之“各级青年救国会”领导,学校不得干涉。2、“童子军”服务于抗战者,多系其中较为年长者,总数止1.5万余人;“儿童团”则深入敌后根据地所有乡村,不论长幼,普及性极高,至1940年,仅华北抗日根据地,就已有儿童团员60余万人。3、“童子军”的主要活动是战时服务及后方募捐、宣传;“儿童团”最重要的职责则是放哨、侦察敌情。⑨

注释:

①吴小玮:《以训练为中心的儿童组织——民国童子军之研究》,博士论文。②蒋介石,《新生活运动的意义和目的》。③黄仁霖,《蒋介石特勤总管回忆录》,团结出版社,2009,P68。④⑤孙玉芹、刘敬忠,《抗日战争时期童子军社会服务活动述论》,《抗日战争研究》2011年第3期。⑥⑦⑨参见:《晋西抗日儿童团简章》,1940年8月13日。《晋察冀边区抗日儿童团团章》,1940年7月。晋察冀边区行政委员会,《关于儿童团与小学校关系的决定》,1942年1月20日。中国第二历史档案馆/编,《中国抗日战争大辞典》,湖北教育出版社,1995,第340页。⑧徐光、李浩,《晋察冀边区的抗日儿童团》,收录于《晋察冀抗日根据地回忆录选编》。

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