“一些论文堆砌的学术概念,可能作者本人都未必真正理解。”陈占江表示,如果缺乏严谨的学术态度,而将学术研究视为“稻粱谋”和“晋身阶”,则极易导致在概念的选择和使用上不够严谨;研究者的学术能力也影响其对概念的选择和使用,如何准确把握和合理使用某一个概念,显然对研究者的学术能力也有着较高的要求。 陈先达认为,学术不是纯逻辑推演,而应当是来源于实践又能指导实践的具有真理性的研究。 把握住学术研究的实质 经得起科学分析,符合客观实际,成功接受实践检验的创新,才能推动学术发展。 陈先达认为,真正的学术研究具有双重特征,一是回答实际问题而不是伪问题,选题中所论述的问题必须是确实的;二是它必须有助于正确指导实践活动,并能在实践中得到验证。“只有这种研究才称得上是学术研究,也只有这种理论才具有学术性。” “无论是面向优秀传统文化传承的历史研究,还是面向重大发展问题的现实研究,都需要运用科学的研究方法,以重大问题为导向。”翟锦程表示,对优秀传统文化的研究,要站在中外文化、历史与现实文化的交汇点上,关注传统文化对现代文化建设与发展的影响,吸收人类文明的有益成果,推进社会主义先进文化的建设;对重大现实问题的研究,应立足中国国情,认识和研究中国发展过程中面临的问题,深入地进行调查研究,提出解决方案和措施。“这样,才能真正把握住学术研究的实质,推进学术进步。” 除个人勤奋努力外,陈占江认为,构建科学合理、现实可行的学术评价和出版机制,是抵御外界力量侵入和净化内部环境的重要选择。同时,做到让权力走开、让金钱走开,实现体制机制的健全,营造清静澄明的学术共同体,也离不开学者和学界的共同努力。 中国社会科学报记者 王广禄 (责任编辑:admin) |