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论互联网时代的历史学(5)

http://www.newdu.com 2017-09-06 《史学月刊》 李振宏 参加讨论

    二 当代史学的三种研究形态
    不管这场变革带给史学的未来前景会是怎样,就眼下的事实说,我们已经可以观察到传统的研究形态已经明显有所改变。就当下史学界的状况看,可以描述的史学研究形态有三种,试约略述之。
    1.传统史学研究形态
    所谓传统史学研究形态,是指近代以来所形成的以问题意识为导向,以阅读文献、爬梳材料、历史考据为基础,以分析归纳、抽象概括、历史评价为主要研究方式的史学研究活动。这也是在计算机技术普及之前,史学研究的一般程序。这种研究形态,遵循下边依次递进的研究程序:
    (1)现实启迪→历史感悟→问题意识
    (2)掌握问题状态,明确研究方向
    (3)文献阅读→搜集材料→材料甄别
    (4)分析材料→凝练思想,形成观点
    (5)结构文章→编排材料→论文写作
    在传统史学研究形态下,历史研究活动一般是经历提出选题,阅读文献、搜集资料,分析材料、形成观点,结构文章、写作成文这样几个研究阶段。当然,其中的搜集资料,则是有针对性的文献阅读、手工摘录卡片的过程。大体上,现在六十岁以上的人,主要的科研训练阶段,都是这样走过来的。传统史学研究形态下的史学研究,基础是比较扎实的。因为,问题的提出,就是在一定的历史积累的基础上实现的,不然就不可能有所谓历史感悟。在这样的基础上,一旦确定了选题,还要根据选题的需要做有针对性的阅读,或者说是为写作而进行阅读,带着已经确立的问题意识,精读主要文献,泛读相关文献,在浩瀚的文献中寻找有价值的历史论据,并提出尽可能将有关材料一网打尽这样的严格要求。如此下来,传统史学研究,在基础资料方面用的工夫最长,研究的过程、思想酝酿的时间都很长,所形成的研究结论,也可能更成熟,更稳妥,更可靠。
    传统史学研究形态的优势就在于这个读书时间的拉长,因为,这不仅仅是夯实了读书的基础,其不可忽视的副产品是拉长了思考的时间。譬如,在20世纪80年代,笔者在初入史坛时做两汉地价研究,就是个很真切的案例。汉代地价,之前人们基本上没有做过,是个新的课题,因此,整个搜集资料的过程完全靠自己去完成,没有多少现成的材料可以借鉴。为了尽可能完全地占有材料,尽可能地将相关材料一网打尽,就给自己制定了读书方案:
    需要精读的书有《史记》汉代部分、《汉书》《后汉书》。这是在选定了题目之后的读书,是有针对性的为搜集地价资料而读书。所谓精读也不是逐字逐句都要弄懂它,而是要求全覆盖,一篇不拉,就像《史记》《汉书》中的表也不能放过,因为那些表的注文中,都可能夹杂有对物价有用的资料。
    需要泛读的书有《全汉文》《全后汉文》《风俗通义》《两汉博闻》《三辅黄图》《两汉纪》《盐铁论》《汉书补注》《后汉书集解》《史记新证》《汉书新证》《秦会要订补》《西汉会要》《东汉会要》《九章算术》《四民月令》《隶释》《贞松堂集古遗文》《睡虎地秦墓竹简》《居延汉简甲乙编》,等等。
    另外,还要查阅近代以来的汉代出土材料,譬如要系统翻阅《考古》《文物》《考古学报》等刊物,以收集考古出土的汉代地券资料。
    诸如以上文献,即使很匆忙地翻阅,也不是一两个月所可以完成的,记得当时这个读书搜集资料的过程持续了半年多时间,最后获得了一本包含两百多条材料的汉代物价资料集。我们现在要讲的问题是,在这个半年多的时间内,笔者所做的不仅仅是收集资料的问题,而是时时刻刻都在进行着对论文主题的思想酝酿。期间,对每一条材料的发现及其价值判断,同时也是对自己学术观点的一次证实或考问,是对问题意识的一次检验。搜集材料的过程,实际上是文章观点思考、酝酿的过程,也是问题意识反复酝酿的过程。这是传统史学研究形态下进行研究工作的实质性阶段,最后的思想成熟、观点形成,都是在这个过程中孕育的。 (责任编辑:admin)
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