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大学教育文理不可偏废 《中国社会科学报》：前不久，日本教育改革宣布缩减文科教育。之前，美国也有缩减文科课程的报道，您怎么看人文社科的发展？ 裴宜理：我对这样的发展趋势很担忧。这种趋势不仅是在亚洲国家，在美国也同样存在。缩减对人文社科的投入，而将财力人力大量投入到理工科、医学、工程等，全世界的高校似乎都一样。但是，也有一些情况是令人欣喜的，如向来以理工科著称的清华，近年来不断加强它的文科教育。清华大学历来是出中国领导人的地方，我认为文科教育背景对培养领导人很重要。如果清华不只是想在理工领域领先，还要在其他领域领先，特别是想培养出更多领导人的话，那么清华无疑要加强其人文社科教育。 《中国社会科学报》：您认为是什么因素在制约人文社科的发展？是因为缺少资助，还是就业困难？ 裴宜理：人文社科缺少资助，这是一直以来就存在的问题，不是新问题。在我看来还有一个原因，就是现在大学排名的影响。一些机构在大学排名时，片面强调医学、理工科优势，而将人文社科置于相对低的位置和分值，所以，大学之间为了相互竞争，让自己在排名中更占优势，只能强调对医学、理工科的投入，而忽视对人文社科的投入。 《中国社会科学报》：哈佛燕京学社从成立之初，就致力于推进传统、推进人文社科的发展，这么多年一直未变。 裴宜理：哈佛燕京学社从成立之初起，就是因为意识到高等教育过度关注理工教育而忽视人文社科，才致力于培养人文社科人才，发展人文社科。今天，哈佛燕京的使命显得更为重要，因为当今世界对理工学科的关注更甚。当然，对医学、科技、工程等领域加强投入很重要，但是如何来利用这些科技、如何让它们造福于社会，我认为人文社科的训练也是很关键的。 《中国社会科学报》：哈佛燕京学社还有一个推动人文学科的项目，这就是多年前和三联合作策划出版的三联·哈佛燕京学术丛书。这个项目成就了不少年轻学者。 裴宜理：自1994年出版第一辑以来，这套丛书已经有21年的历史了，出版书籍近百种。当初出版该丛书的目的，是为还没有资历的年轻学者的原创性著作提供出版机会，很多作者借此一举成名，第一本书就成为他们的代表作。 (责任编辑：admin) |