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审慎定位和评价民国学术 《中国社会科学报》：从学术史角度出发，怎样给民国学术一个恰当的定位？ 汪朝光：民国时期处在中国由传统而现代的转型过渡期中，许多新事物传入中国不久，各门学科还在形成中，研究者在研究中较易领风气之先，成为某个学科的开创者。“百废待兴”，也就较易“成名成家”。而以今天的眼光视之，民国时期的学科建设处在转型期中，学科发展并不成熟，学术成果的广度和深度都有局限性，而且这些成果中真正具有国际影响力的其实并不多。 我们今天评价民国学术，应该本着唯物主义、实事求是的立场方法，肯定其成绩，也认识其不足，而不必妄自菲薄、厚古薄今，甚而哗众取宠、人云亦云，认为今不如昔。其实，严肃的民国学术史研究者都能秉持学术的立场，以求实的态度评价民国学术的发展及其地位。“高估”民国学术的看法，不少实为网络中的浮夸言论。盲目夸大民国学术的发展，甚至美化民国的方方面面，反映的或者是猎奇之心，脱离了历史的真实。这不仅不利于正常的学术研究，而且对社会的历史认知也有负面影响，不利于正确而科学的历史观的养成。 中国社会科学报记者 肖昊宸 (责任编辑：admin) |