除以上历史时期的考古为丰富此一时期历史学研究提供了新的实物史料外，近年来考古学界与史学界通过重大科研合作，彼此间更产生了一种息息相关的感觉。
    自1996年5月开始进行的“夏商周断代工程”，尽管在国内外有各种不同的评价，但这一项重大科研活动毕竟融会了中国人文科学与自然科学领域多学科的200余位专家4年来付出的心血，而且其意义也许并不仅在于提出对夏商周年代的一些看法，更主要的在于使中国历史科学以空前的规模实现了多学科的交叉研究，加速了其现代化的进程，特别是人文社会科学与自然科学之间的学科合作在深度与广度上更是空前的。这一科研项目的实施也使中国考古学与狭义历史学两个学科有了一段长达4年的密切合作科研的体验，使更多的考古学家关心、了解了历史学家对文献典籍及古文字资料研究的过程与看法，也使历史学家对考古学家的研究方法、研究手段有了前所未有的认识与理解，并且开展了非常有益于两个学科共同发展的讨论。对历史文献与古文字资料所做的系统的可信性研究与精细考证，对工程所含若干考古学专题研究的开展起到了构筑研究框架、提供参考依据与印证研究结论等作用。例如作为工程重要课题的西周金文历谱的研究，由于实际上是以文献记载的西周诸王年代为参考，才使从若干个金文历谱方案中遴选出相对合理的方案具备了可操作性。
    中国考古学与历史学之间近年来这种日益密切的沟通与合作，正在改变着人为地将二者隔成两截的状态，这是20世纪与21世纪之交中国历史科学极为重要的新进展。可以预见，未来这两个学科的交融及与其他学科建立的更广泛的联系，必定会产生重要的研究成果。
    张光直先生曾讲到，他的理想是“一个历史工作者，也能做野外考古工作”。他希望中国能培养一批兼有历史学和考古学两种学问的人才。（注：见中国社会科学杂志社《未定稿》1988年第4期。）他的这种看法后来似未能引起中国大学历史学科的注意，但它的意义是很深刻的，对于大学历史学科的改造有着重要的参考作用。我们的大学历史专业应该改变那种对学生只进行文献史学研究训练的做法，特别是应该要求研究断代史或专门史的研究生进修考古学课程，而且应该有适量的田野考古的实践课程，以培养能有文献史学与考古学两种学术视野，并掌握两个学科研究方法与手段的学术研究人才。同样，大学的考古文博学院、考古系也应该加强对学生的历史文献学（包括古文字学基本知识）与史学思维方面的专业性训练，以培养出具有更全面学识、具有优秀科研素质的年轻一代考古学家，使他们做出超越前辈的学术业绩。