前言作者对著者的写作背景大都作了深入的挖掘和研究,这为读者认识20世纪的学术 史提供了直观的材料。比如,郭齐勇对钱穆著作写作背景的说明就很有代表性。钱穆的 《刘向歆父子年谱》一书,是通过编年的形式考辨事实,驳斥康有为《新学伪经考》提 出的刘歆伪造古文经之不通,目的是扭转当时盛行的疑古风气,匡正学风。因为由康有 为所开启的怀疑新学伪经之风,是疑古辨伪之风的源头,致使人们对经史古籍存疑不信 ,进而怀疑一切固有的学术文化,钱氏认为这是十分有害的。揭示这一点,对认识钱氏 的学术文化观,对全面认识古史辨派以及当时的各种学术思潮,都是很有意义的。又如 ,张传玺对《历史哲学教程》写作背景的论述,对认识30年代的社会史大论战以及马克 思主义史学的发展均有启示意义;对著者一些重要论文的介绍,又使我们看到这位马克 思主义史学家在“左”的政治环境下,如何坚持实事求是的治学态度,表现出惟真理是 从的大无畏的精神的。 |