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论“九一三”事件后“解放军学全国人民”活动(5)

http://www.newdu.com 2017-08-28 《当代中国史研究》 刘志青 参加讨论

针对存在的问题,全军认真贯彻落实毛泽东关行“军队要谨慎”和“解放军学全国人 民”的指示,发扬军民一致、军政一致、密切联系人民群众的优良作风,谦虚谨慎,不 搞特殊化。干部、战士自觉遵守纪律,谢绝地方的优先照顾,不和群众争购物品,坚持 杜绝“走后门”。各部队对所在驻地的优待照顾规定进行清理,主动向地方政府建议取 消了一部分有关优待的规定。与此同时,为了方便部队官兵的生活和保障各种用品的供 应,避免军人在市场上和服务场所排队的现象,进一步办好军人服务社(注:军人服务 社是国家计划经济时期为部队官兵服务的生活保障设施,通常有商店、邮局、储蓄所、 理发店、浴池、缝纫店等。)。在清理整顿中,济南军区行动快,措施得力,成效显著 ,受到总政治部的表扬,并向全军转发了他们的先进经验。(注:中国人民解放军总政 治部:《转发济南军区政治部<关于军人要谢绝地方商业部门和服务行业优先照顾的通>》,1973年2月21日。)
    同时,总政治部鉴于军人外出执行任务的特殊性,既要求全体官兵谦虚谨慎、认真接 受人民群众的监督,也允许接受某些必要的优先照顾。它明确指出:对于地方政府执行 中的关于军人乘坐车船、住旅馆、照相等“优先”办法,可以照常遵守,不改变现状; 没有实行“优先”规定的地区和没有实行“优先”的内容,不再要求地方政府重新建立 。(注:中国人民解放军总政治部:《关于对“军人优先”问题的调查向军委的报告》 ,1972年12月28日。)
    六、对“解放军学全国人民”活动的基本评价
    开展“解放军学全国人民”的活动,既解决了当时军队建设中存在的一些问题,也对 和平时期人民解放军如何保持自己的优良传统进行了有益的探索。这在人民解放军的历 史上是一件重要的举措,具有深远的意义。
    “文化大革命”中,人民解放军在维护国家主权、制止国内动乱、支援国家建设、抢 险救灾等方面,做出巨大贡献,在人民群众中享有崇高的威信。但是,在成绩面前与赞 扬声中,军队由于骄傲自满也出现违反群众纪律、侵占群众利益等问题,在人民群众中 造成不良影响。此外,林彪反革命集团推行的一套极“左”的做法,也极大地危害了军 队与人民群众的关系。毛泽东高瞻远瞩,号召开展“解放军学全国人民”的活动,肃清 林彪反革命集团对军队建设的干扰破坏,使干部战士分清了是非。在提高思想认识的基 础上,军队从自身查找问题入手,制订改进措施,在较短的时间内,克服各种困难,清 理与人民群众交往中存在的问题,维护人民群众利益和人民政府的权威,密切了军民关 系和军政关系。
    早在“文化大革命”之前,毛泽东就提出“工业学大庆”、“农业学大寨”、“全国 学人民解放军”的口号,希望在各行业分别树立起建设社会主义的标兵。那么,人民解 放军需不需要树立学习的标兵,如何树立人民解放军的学习标兵,显然后来也成为毛泽 东思考的问题。最后促使他提出“解放军学全国人民”的直接动因是,他认为军队有脱 离人民群众的表现,军队需要“谨慎”,军队需要“统一”,军队需要“整顿”。这一 口号的提出,使人民解放军由原来单方面的被学习者,变为被学习者和学习者两重身份 兼而有之,从而使解放军和人民群众形成完整的相互学习的关系。从理论渊源上看,“ 解放军学全国人民”的口号,也充分体现了人民解放军建军宗旨的要求。因为全心全意 为全中国人民服务的建军宗旨,其重要特征就是体现人民解放军的人民性质,要求人民 解放军的一切言行都要符合人民群众的愿望与需要。从实践上看,全军官兵通过向人民 群众学习,净化了全心全意为人民服务的思想,从而使全体官兵进一步认清历史使命, 保持了人民军队应有的本色。因此,开展“解放军学全国人民”活动,使人民解放军找 到了和平环境中不变质的正确道路,意义十分重大。
    “文化大革命”的一个显著特征是“内乱”。当时,在公有财产的使用方面,侵占学 校、医院和工矿企业的房屋,把全民所有制工厂、农场等企事业变为部队某个小单位所 有,无偿占有地方的车辆和物资,甚至有的人利用职权、违法乱纪、走后门、投机倒把 等等违反纪律严重脱离群众的现象……不仅军队有,党政机关也有。军队尽管遇到各种 困难,但是执行毛泽东的指示、中共中央和中央军委的决定毫不犹豫,立即清退借用或 占用的地方财产,在较短的时间取得了显著成效。军队先于地方党政机关的清理行动, 对于纠正乱占人民财产之风、维护人民群众的利益带了好头。

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