四是改造现实的历史证据和理由。现实本身是否合理与不合理，在短时期内很难加以确定，因而，研究历史和表述历史就成了如何改造现实的证据和理由。这些证据和理由，也是各取所需，希望改造的当然是取他们之所需；不希望改造的也取他们之所需。问题的关键在于历史表述很难客观，也很难做到简单重复，不同的表述者当然要取不同的历史证据和理由了。
    以历史表述达到价值评论、实践认识、求证现实，应该说是其功能之一。不过，客观的历史表述还是不能忘记的。历史表述很复杂，涉及到客观的历史与历史的客观、史学认识与现实价值、史学认识的主客体结合等等理论问题。
    因而，对于历史表述，不论是表述者，还是接受表述者，必须注意以下两个重要问题：一是简单重复，客观表述，无所议论；二是价值评论，实践认识，求证现实。
    注释：
    ① 参见拙作：《论史学认知的主客体结合》，《历史教学问题》1992年3期。
    ② 参见拙作：《历史研究是一种文化现象》。《历史教学问题》1990年3期。
    ③ 参见拙作：《历史的两重性：客观的历史与历史的客观》。《江汉论坛》1991年11期。
    ④ 参见詹小美、文沐（刘汉东）：《论史学认识与现实价值》。《学术研究》1993年3期。