二、对文化建设历史的回顾
    中华人民共和国建立后，在继续完成新民主主义革命遗留下来的任务，进行全面的新民主主义建设，为社会主义革命和建设作全面准备的时期，以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持“民族的科学的大众的文化”的文化建设纲领，文化建设的方向正确、目的明确、任务清楚、方针政策无误，因而文化建设与经济建设与其他建设一样取得了巨大的发展、辉煌的成就。应该说，这一时期的文化建设为中国全面确立社会主义制度后的社会主义文化建设打下了坚实的基础。
    中华人民共和国全面确立社会主义制度后的近20年，以毛泽东为代表的中国共产党人，在探索中国式社会主义建设的道路的过程中，由于缺乏实践经验，对社会主义建设的规律认识不清楚，理论准备不足，“左”的思想逐渐发展，搞“以阶级斗争为纲”，没有真正以经济建设为中心，文化建设与经济建设不适应、将文化建设与政治建设齐步；由于在没有能提出中国式社会主义文化建设的纲领的条件下又轻易从整体上放弃了建设“民族的科学的大众的文化”的科学命题，导致该时期文化建设方向不很明确、目标含糊、任务不确切、要求脱离社会经济发展实际、虽有正确的方针却没有完全配套的正确的措施、且政策不稳定，因而致使文化建设虽然取得了一定成绩，但却出现了不少失误、甚至严重错误，未能出现令人鼓舞的局面。经验和教训，非常值得认真地、全面地总结。
    中华人民共和国进行社会主义现代化建设20年间的文化建设。粉碎“四人帮”之后，以邓小平为代表的中国共产党人，领导中国共产党全党和全国人民开展了中国共产党历史上的第二次思想解放运动，根据中国社会主义初级阶段的理论、中共基本路线即一个中心两个基本点路线，重新审视社会主义文化建设的历史经验和教训，适时调整了中共文化建设的基本任务、基本目标、许多方针政策和许多措施、战略部署，并根据改革开放的新形势，制订出一些新的方针政策，提出了一些合乎国情民情的新要求，从而调动了人民群众特别是文化界人士的积极性，促进了文化事业的发展，繁荣了文化事业、丰富了人民群众的精神生活，社会主义初级阶段文化建设取得了值得大书特书的成绩，进入了良好发展的时期。但是，不应该忽视的是，在这一时期，对社会主义中国的文化建设也还存在许多模糊认识，其实践也还出现这样或那样的问题，甚至不能忽视或小视的失误。之所以造成这种状况，其主要原因有两个：
    第一，没有正确地全面地理解中国共产党的基本路线，对文化建设的重要性、战略地位缺乏清醒的认识，没有认真贯彻邓小平提出的“要坚持两手抓”，“两只手都要硬”的方针（注：《邓小平文选》第3卷，第378-380页。），常常是一手比较硬，一手比较软，一硬一软不相称，抓了物质文明建设，忽视了精神文明建设，有的地区甚至以牺牲精神文明建设为代价来搞发展地区经济。1989年6月9日，邓小平在接见首都戒严部队军以上干部时说：“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育，不单纯是对学校、青年学生，是泛指对人民的教育。”（注：《邓小平文选》第3卷，第306页。）这个讲话，确实讲到了点子上。
    第二，没有总结好中华人民共和国成立40多年来关于社会主义文化建设的经验和教训，特别是没有总结出进行社会主义现代化建设过程中关于文化建设的新经验，因而也就未能提出社会主义初级阶段的文化建设纲领，这无疑造成了对社会主义初级阶段文化建设的基本目标、基本任务、根本方针、重要原则和战略部署等的认识的不统一性、制定文化建设的政策和原则的不稳定性，为此也就造成进行文化建设步调不协调性，影响了文化建设的发展。
    应该说，这一时期，中国共产党人未能提出中国社会主义初级阶段的文化建设纲领，是件十分遗憾的事。这两个经验和教训，很值得汲取和深一步研究。
    以江泽民总书记为核心的中共中央领导集体形成之后，中国共产党人高举邓小平理论旗帜，在进一步认识中国社会主义初级阶段的国情的基础上，更深层次认识社会主义初级阶段的中国的物质文明建设与精神文明建设的辩证的关系的基础上，全面地科学地吸取共和国历史上文化建设的正反经验，总结现实社会主义建设的新鲜经验，面对文化建设的实际既不粉饰又不贬低，立足中国现实文化，面向世界文化，面向未来文化，在中共十五大上提出了中国社会主义初级阶段文化建设的纲领。这个文化纲领，强调了“建设民族的科学的大众的文化”之科学命题，的确非常重要，针对性很强。完全有理由说，中共十五大提出的中国社会主义初级阶段文化建设纲领，既是对毛泽东文化思想的继承和发展，又是对邓小平文化理论的继承、发展、深化和丰富，它的提出标志着社会主义中国的文化建设将进入新的历史时期，为中华民族的腾飞创造更好的环境。应该认真学习，深入研究。