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反思，为让下一代记住 “我们要让孩子从小就认识到，和平和共存不是凭空获得的，而是需要通过努力得来并不断去维护的。” 纪录片呈现了德国总理默克尔去年在清华大学演讲的一幕——“历史历历在目，没有人能撇清关系，每个德国人都必须反思自己在过去的作为和不作为。这是一个痛苦的过程，但德国正视历史的做法是对的，可以让后代不重蹈覆辙。” 德国教育法明确规定，历史教科书必须包含足够内容的纳粹时期历史，教师必须对纳粹统治进行深入的讲解，抵制美化第三帝国、大屠杀等言论。 雷雨兴是在中国国际广播电台工作的一名德国专家，她对本报记者讲述了儿时去法国旅游的经历——有些人对他们不太友好，她很困惑。父母告诉她，那是因为德国曾经侵略过法国，给很多国家的人都造成过巨大伤害。她说：“那时历史课里自我批判的内容很多。现在看来，这种学习是非常值得和有必要的，一个国家和民族只有树立了正确的历史观，才能确保不再走错路。” 约尔格·伍德克也有同感：“我们要让孩子从小就认识到，和平和共存不是凭空获得的，而是需要通过努力得来并不断去维护的。” 全美巴丹与科雷吉多尔防卫军纪念委员会会长简·汤姆森对本报记者表示，承认历史首先要从教育做起。德国就有教育信托基金，专门用于教授准确的二战历史。日本也应该成立这样的基金，理想的情况是让受到日本侵略的国家作为日本历史教育基金的董事会成员。 浅井基文由衷地说，德国为了与邻国就历史认识达成一致做出了种种努力，值得日本学习借鉴。日本应从国家层面全面反省并真诚道歉。日本政府必须停止篡改历史教科书，并制定符合历史事实的历史教科书。 在关键历史节点上，人们需要重新思考那些深邃的问题：70年前的那场战争的教训是什么？我们应该坚决地做什么，才能不让历史的悲剧重演？ 反思，为了让一代又一代人正确地认知。只要全世界爱好和平的人们共同努力，正义必将战胜邪恶。 （人民日报记者孟祥麟、赵成、白阳、杜一菲、赵明昊、黄发红、李博雅、宋豪新） (责任编辑：admin) |