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直接引导公众参与 资讯和报名类的内容可以非常直接地引导公众来博物馆参观展览和参与社教活动。一方面可以将资讯和报名文章的文字图片制作得引人入胜，另一方面增加技术手段也会增加公众参与的积极性。 5月18日是国际博物馆日，大部分的博物馆都会免费开放。出于分散博物馆日当天的客流压力，也为了增加观众的参与感，六朝馆在宣传博物馆日活动的文章中置入了微信提供的卡券功能。凡是浏览了相关文章并成功领取卡券的读者，可以选择在5月17日—19日任意一天免费参观。通常使用卡券的微信公众号以各类商业机构为主，博物馆微信公众号的使用较为少见。领取卡券会使得读者产生尽可能去博物馆参观，避免浪费机会的心理，非常直接地引导观众参观博物馆，从而增强参与感。事实上，这次活动的反响也非常好，微信阅读量超过20000，持券参观人数达到数千人次。 报名类的微信内容也拥有提高公众参与感的效果，基于微信开发的报名平台大大提高了公众报名效率，也增强了公众对博物馆的参与感。 间接引导公众参与 回顾类微信除了文字外，还会运用大量的图片和视频等，比较全面地展现博物馆之前的展览和活动的亮点和优势，既可以增强已经参与博物馆互动的观众的参与感，也潜移默化地影响着潜在的博物馆观众，间接但更加准确地影响博物馆观众的参与感。 科普类微信内容的首要目的并不是引导观众进入博物馆参观或参与活动，而是深入发掘博物馆藏品和展陈，展示博物馆希望传达给观众的内涵。目前六朝馆公众号科普内容主要发布在“六言六语”栏目，不只包括文物故事、传统文化，也包括讲解经验、志愿者精神等博物馆希望向公众传达的内涵。观众不用亲临博物馆就可以获得。 这两方面相辅相成、互相促进。不同类型的内容和日新月异的呈现手段共同构建了一个全方位提升观众参与感的互动平台。 （未完待续） (责任编辑：admin) |