2、未能加快苏联社会经济发展的教训。
    十月革命爆发的最根本原因是由俄国现代化进程的矛盾引起。沙皇专制及随后的资产阶级政府均不能解决这个矛盾，布尔什维克党执政后首当其冲的任务是加速俄国社会生产力及社会经济的全面发展。必须承认苏联在这方面取得了很大成绩。但仍与发达国家有差距，这在前文已提及。60年代以后，以适应战时需要为核心的苏联经济体制日益丧失发展潜力，而执政者又不能或不愿对其加以根本改革，这是苏联经济发展速度逐年下降的根本因素。从第七个五年计划到第十个五年计划期间（1961-1981年）国民收入年增长速度从6.5%下降到4.2%，工业总产值年均增长速度从8.6%降到4.2%，农业从12.3%降至8.8%。〔38 〕到80年代中叶，国民收入年增长率仅为1-3%，扣除涨价的石油收入实际增长率几乎为零。我们尚未全面统计这一时期苏联社会经济发展状况与发达国家差距，这个问题还需要研究，但苏联长期以来农业落后，轻工产品匮乏，生产效益不高却是不争的事实。这必然影响苏联社会现代化进程，影响苏联人民生活质量的提高。如果社会主义不能创造比资本主义更高的社会及经济效益，就背离了十月革命初衷，引起人民不满。
    3、未能更好吸收人类文明优秀成果的教训。
    布尔什维克党早期领导人吸收了包括马克思主义在内的人类文化优秀成果成功地领导了十月革命。在苏维埃政权建设中列宁曾反复强调学习资本主义生产管理方式（如泰罗制），学习资本主义经商方式，起用资产阶级军事、管理人才等等。但此后的苏联领导人的固步自封，使苏联日益脱离与世界经济发展的联系，如关于“两个平行市场”的理论及长期以来对知识分子政策不落实的影响。特别是二战后世界掀起新技术革命浪潮，引起社会结构、产业结构、企业规模、生产力布局的巨大变化，促进了生产力巨大发展。科技革命要求管理体制起相应变化：1 ）建立科研-生产紧密结合的机构；2）针对新技术产品多样、 多变的特点实行灵活的经营体制；3）适应于高技术人员流动的体制。 苏联高度集中的管理体制显然不能适应新技术革命发展要求。脱离人类文明的发展进程造成严重后果：即使按苏联统计数字，从1965-1984年苏联劳动生产率始终只及美国的40%。实际上，从70年代至80年代，苏联劳动生产率年增长速度已下降一半多，从6%到3%。〔39〕苏联科技人员已从占全世界科技人才总数21%下降到17%，美国则从23%上升到31%。〔40〕
    4、共产党腐败变质脱离群众的教训。
    广大工农群众的支持是十月革命成功最根本原因。工农当家作主，廉洁政府，社会公正曾是第一个社会主义国家当时对世界最富吸引力的因素。但列宁晚年已深切感受到对党和国家官员实行监督以杜绝官僚主义和腐败现象、防止个人专断问题的重要性，可惜列宁逝世过早并未找到一个好的解决办法。后来则逐步背离了十月革命为建立比资本主义国家更高民主的原则：党的民主空气缺乏，严格的等级制度，领袖个人专权常常导致一些重大决策的失误；缺乏有效监督致使党内特权阶层产生，引起党群关系的恶化；僵化的生产资料所有制常使国有财产被视为“无主人财产”；生产成果分配的不合理使群众丧失发展生产的兴趣；工农的主人地位仅仅成为宣传中的口号……苏共的演变不仅逐渐失去了与人民群众的血肉联系，更为后来的反对派反共反社会主义提供了借口。
    十月革命迄今已80周年了。十月革命历经血与火的考验，鲜花与掌声的拥戴，痛苦和眼泪的洗涤……它的成功和挫折都曾极大地影响了世界历史进程，为后人留下宝贵的启示。现在俄罗斯政府已签署命令把11月7日作为民族和谐和解日，意味着在俄罗斯各派无论政治观点如何， 谁也不能漠视十月革命的存在。作为20世纪最重大事件之一的十月革命将永载史册。
    本文承蒙社科院社会学所朱庆芳教授，世经政所王诵芬教授指教社会学、统计学方法；世界史所张顺洪、张丽、肖辉英、邸文等同志提供英国、法国、德国等部分数据，特此致谢。
    注释：
    〔1〕Π。B.沃洛布耶夫，B.п。布尔达科夫：《十月革命：研究的新角度》（Ⅱ。Β。Βoлοбуев，Β。Ⅱ。Βулдоков， Октябръская РЕвалюция новыE подходы к изучEниЕ），载[俄]《历史问题》1996年5-6期。
    〔2〕西里尔·E.布莱克：《比较现代化》， 上海译文出版社1996年版，第2、99页。
    〔3〕参阅：俄罗斯科学院俄罗斯历史研究所：《1913 年俄国·文献资料集》（Россиия 1913 rод。СтA тистикодокумEнтлъныú спровочник），圣彼得堡 1995年版；艾伦·T.皮科克， 杰克·怀斯曼：《英国公共开支的增长》（The Growth of Public Expenditure in the United Kingdom）， 普林斯顿大学出版社1960 年版； 《德国经济社会史手册》（ Handbuch der deutschen Wirfschafts-und Zozialgesdichte ），斯图加特1976年版；《德国统计手册》（Das Handbuch der Statistik Deutschlands），联邦德国统计局1996年版；皮埃尔·阿尔贝尔蒂尼：《19-20世纪的法国学校，从母育教育到大学》（ Pierre Albertini,l'Ecole enFranceⅪⅩ[e]-ⅩⅩ[e] siècle,de la maternit é àl'université），巴黎1992年版，第116页；〔意〕卡洛·M.奇波拉：《世界人口经济史》，商务印书馆1993年版；中国社会科学院世界经济与政治研究所综合统计室：《苏联与主要资本主义国家经济历史统计集》，人民出版社1989年版；陆南泉等：《苏联国民经济发展70年》，机械工业出版社1988年版，等书。
    婴儿死亡率＝婴儿夭折数／1000名出生婴儿，为逆指标，即数值越大，婴儿死亡率越高；每千居民受过普通教育人数系作者据有关资料计算；苏联、美国、日本、德国第三产业人员就业比重系作者根据该国第三产业就业人数占总劳力比重计算；苏联、法国、德国、日本每千人口医生数系作者根据有关资料计算。
    〔4〕л。л。雷巴科夫斯基：《苏联人口七十年》， 商务印书馆1993年版，第20页。