其次，影视史学是历史大众化的最佳方式。当代历史学家已从往事的简单再现深入到大众历史的重建，从“自上而下看历史”到“自下而上看历史”。80年代以来，有些历史学家已开始热衷于“大众历史”，并开授相关课程。历史教学的目的在于传达历史知识、培养历史意识和训练历史思维。历史学要大众化，除了主要地通过历史教育达到这一目的外，还可以以人民所喜闻乐见的方式深入到大众中去。影视以其独特的能力，既有助于学究式的历史走出高深的象牙塔，又能使人民大众从日常生活、娱乐活动中不自觉地接受历史知识。也正因为此，周梁楷教授曾建议，“影视史学”可以安排在“大众历史”（Public history）这门课程里。
    再次，影视史学也是一种全新的历史研究方法。在科学技术发展的推动下，历史学也日益取得重大进展。摄影机、影印品、录音机、电影、电视等等，都被用来追述往事和历史人物。相应地，实物资料、口述史料、书写史料和影视资料相互印证。影视史学还开拓了人们的传统的历史思维模式，既有文字的思维，又有图像的思维。
    最后，影视史学改变了历史学的单一的表现形式。单调的书写表现形式使历史学充满着沉闷气氛，专业史家只能在汗牛充栋、满是灰尘的故纸堆里爬梳史料，生动、丰富的历史变得毫无生气。在21世纪，世界日益走进一个图像的时代，历史学研究也将进入一个多元化的时代，那种单一的史学研究模式已无法满足现实的需要，历史科学呼唤着变革。影视史学，正可以和口述史学、书写史学一道昂首前进。