（4）以义界方式注释
    如《魏公子列传》：“吾过大梁之墟。求问其所谓夷门。夷门者城之东门也。”（总1460页）
    （5）以推因方式注释
    如《郑世家》：“襄公立。将尽去缪氏。缪氏者、杀灵公子公之族家也。”（总1050页）
    2.以叙述方式注入、训事与解理。叙述方式语句不等，或一句，或两句以上，而以两句以上叙述为注者，甚多。如前所例举。
    3.以论断方式为注，本文例证中，许多为论断方式，为避重复，只撮二例略述。
    （1）以因果论断方式为注，如：
    《楚世家》：“十六年、伐陈、杀夏徵舒。徵舒弑其君。故诛之也。已破陈、即县之。”（总1007页）注以“徵舒弑其君”为因，“故诛之也”为果，合之构成论断方式自注。
    《周本纪》：“昭王之时、王道微缺。昭王南巡狩不返、卒于江上。其卒不赴告。讳之也。”（总85页）
    （2）部分自注，将结果融入史事，只以表示原因部分为注，构成论断方式。如：
    《梁孝王世家》，“二十九年十月、梁孝王入朝。景帝使使持节，乘舆驷马、迎梁王于关下。既朝，上疏因留。以太后亲故。”（总1260页）此只以“以太后亲故”一者构成论断方式。
    4.综合方式，即将义训、叙述、论断等诸种方式综合运用为注。
    （1）综合各种方式，构成综合叙述方式，如：
    《匈奴列传》：“右将军建得以身脱。而前将军翕候赵信、兵不利、降匈奴。赵信者、故胡小王、降汉。封为翕候、以前将军与右将军异军分行。独遇单于兵。故尽没。”（总1798页）注以一句义训方式“赵信者、故胡小王”与二叙述句方式“降汉。汉封为翕候”，构成综合叙述方式。
    （2）综合各种方式，构成综合论断方式，如：
    《秦本纪》：“戎王使由余于秦。由余、其先晋人也。亡入戎。能晋言。闻缪公贤。故使由余观秦。”（总172页）此注以一句义训方式“由余、其先晋人也”与三句叙述方式“亡入戎。能晋言。闻缪公贤”为因，以“故使由余观秦”为果，合之构成综合论断方式。
    5.插述方式
    《史记》中将注释方式综合运用，将注释内容范围加宽，将注释内容容量加大，构成插述性质注释方式。此正是史公在自注方面创造之一。司马迁于《史记》中，利用此种插述，以注注文，以注代文，进一步发展为以注化文，形成后世章法中之所谓插叙、补叙之类。
    （1）在大段叙述史事中，加入回顾性、说明性之插述。如：
    《齐太公世家》：“太公闻之、夜衣而行、黎明至国。莱候来伐、与之争营丘。营丘边莱。莱人夷也。会纣之乱、而周初定、未能集远方。是以与太公争国。太公至国脩政、因其俗、简其礼。通商工之业、便渔盐之利。而人民多归齐。齐为大国。”（总865页）此节中，将形成莱与齐争国之历史情况--“营丘边莱。 莱人夷也。会纣之乱、而周初定、未能集远方。是以与太公争国。”插述于太公归齐前后之间，构成插述方式自注。