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群英史观:“共创论”的再认识(5)

http://www.newdu.com 2017-08-28 《黔东南民族师专学报: 吉彦波 参加讨论

19、20世纪之交,是血与火、刀与剑的时代--四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。而20、21世纪之交,却是和平与发展的时代,新技术革命,第三次浪潮,知识大爆炸,科学技术是第一生产力,尊重知识、尊重人才……这便是我们时代的特色。“现代科学技术正经历着一场伟大的革命……社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的力量,技术的力量”(20),“尊重知识、尊重人才……事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能用人才”(21)。没有人才,就没有现代化,没有中国的国际地位,甚至没有中国的独立自主。现在的国际竞争是综合国力的竞争,是科学技术的竞争,归根结底是人才的竞争。如果说体育运动员拿奖牌是英雄,那么“两弹”元勋、卫星、空间技术、生物工程等科学技术专家,不但是我们国家的功臣,而且是当代中国最杰出的民族英雄。在新的历史条件下,只反对唯心主义的英雄史观而不形成人民群众的群英史观,不肯定人民英雄的地位和作用,不符合事实,也不符合国家和人民的利益,不符合时代精神。
    注释:
    ①赵家祥主编:《历史唯物主义原理》北京大学出版社1992年第1版第378页。
    ② (11) (17)《马克思恩格斯选集》第2卷第82页,第3卷第182页,第1卷第450页。
    ③《毛泽东选集》第1卷第17页。
    ④《马克思恩格斯全集》第22卷第560页。
    ⑤ (20) (21)《邓小平文选》第2卷第87页,第3卷第87页,第91页。
    ⑥ ⑨ (18) (19)《列宁选集》第1卷第203页,第673页,第210页,第2卷第715页。
    ⑦《列宁全集》第10卷第201页。
    ⑧ ⑩ (12) (13)《列宁全集》第2版第55卷第168页,第170页,第34页,第82页,第307页。
    (14)《马克思主义原理》国家教委本第2版第226页。
    (15)肖前等编:《历史唯物主义原理》第343页。
    (16)《现代汉语词典》第1371页。
    
    

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