内容摘要: 从系统理论角度分析,自治权的有效行使与其相关结构要素——自治权规则的科学性、行为主体素质品性和自治权行使的社会环境密切相关。因此,应通过进一步完善民族法制...
内容摘要: ?"功防兼备、持重守御"是杨一清民族关系思想体系的重要组成部分。这一思想包含丰富的内容,充分体现了杨一清对民族关系的重视程度。杨一清民族关系思想既源于传统儒...
内容摘要: 基于对宁夏西海固腹地一个普通回族村庄的实地研究发现,当地回族的宗教信仰是一套伊斯兰教与民间信仰共生共存的体系。伊斯兰教在当地回族社会处于正统地位,同时被正...
内容摘要: 当代少数民族报告文学因为受到国家意志、经济杠杆、民族交往、艺术机制、文体美学等因素的综合制约,明显地表现出"去民族化"的征候。对于其中"不合理的去民族化"偏向...
内容摘要: 我国少数民族在长期的历史发展过程中,创造了光辉灿烂的民族文化,中国少数民族文化是中华文化的重要组成部分,少数民族优秀传统文化是社会主义核心价值观形成的重要基...
内容摘要: 维吾尔族传统文化具有生态伦理性、封闭性、开放性、多元性、地域性等特征。挖掘和透视位于丝绸之路中段的维吾尔族传统文化,不仅可以更加全面、深入地认识维吾尔民...
内容摘要: 本文运用专家主观评估法,对影响金沙江两岸藏区"超载"现象的各类因素进行了量化估算,并结合实地调查中的观察和相关文献中的讨论,分析了这些因素的变化趋势。在此基础...
内容摘要: 白族文化的良好传承,得益于白族对自身传统文化的自觉保护和白族文化教育传承机制的有效性。白族文化利用自身的地缘特性,催生白族的文化自觉,打造自身文化传承的民族...
内容摘要: 本文运用协整分析和格兰杰因果关系检验方法,对1993—2012年西藏旅游总收入对农牧民人均纯收入、以及城镇居民可支配收入的影响进行了计量,结果表明,旅游业发展促进了农...
内容摘要: ?学校教育传授知识的集中性、系统性使学校成为当前传承民族传统文化的主要途径。由于学校教育中科学与宗教的矛盾、学校时空的有限性以及学校教育与生活的相对分离...
内容摘要: ?西藏农牧民收入相对较低,是新时期西藏发展进程中最受决策者和学者关注的民生问题,更是西藏实现既定小康目标所面临的一个主要障碍。本文依据统计数据并结合第一手资...
内容摘要: 大译师仁钦桑波为西藏佛教发展史上一位非常重要的历史人物,一生翻译了大量的显密经典,为佛教在西藏的第二次传播作出了重要贡献。作为研究仁钦桑波生平的第一手资料...
内容摘要: ?通过回顾人类学经典作家关于跨文化范畴分类的讨论,追溯社会分类观在族群边界理论中的运用,试图证明社会分类的基础是人类与生俱来的时空感及其出生成长过程中的亲族...
内容摘要: ?通过对云南丽江市依陇纳西村寨的田野考察,可以发现,东巴教信仰在促进社会交往、规范社会行为、化解社会矛盾、解决社会纠纷、应对社会风险等方面在地方社会治理中发...
内容摘要: 藏族《娘氏教法源流》是出现于12世纪的重要宗教史籍,藏文原名为《教法源流·花蜜精粹》。本译文为《娘氏教法源流》礼赞、宣说旨趣与第一章第一节内容,主要讲述释迦牟...
内容摘要: 采用"地方性知识"理论视角,以雨崩藏族旅游村寨为研究对象,透过"文化持有者的内部眼界",运用田野调查和"深描"民族志方法,分析其传统文化传承和自然环境保护的关系。发...
内容摘要:民族地区群体性突发事件的演化扩散呈现复杂无序的特征。各民族个体和群体,各事件源、次生事件和再生事件相互关联、相互影响和作用。需要及时有效地引导个体和群体...
内容摘要: 夏克刀登(1900-1960)谱写了传奇的人生:从担任德格土司属下的涅巴起步,曾组织民众抵抗、阻止藏军在德格土司地界横征暴敛,进而驱逐藏军;1936年红四军来到甘孜等地时,他由...
内容摘要:1929年,在英国的煽动下,尼藏纠纷演变为严重的冲突。这一冲突表面是尼泊尔和西藏之间的纷争,但其实是英国和国民政府在西藏问题上进行角逐的体现。为解决这一冲突,噶厦...
内容摘要: 一个来自上海的大学生因喜欢语言文学走上了学习藏语的路,经中央民族学院及西北民族学院的课堂学习、到夏河实习,向老师学习,向藏族同学学习,向生活学习,藏语的殿堂之...