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“训诂治史”的会通之学(6)

http://www.newdu.com 2017-08-28 《山东社会科学》 刘秀俊 参加讨论

(27)参见余英时:《钱穆与中国文化》,上海远东出版社1994年版,第167页。
    (28)有关杨先生之“通”非“横通”之通,可参见李弘祺:《海滨拾贝壳的学者--怀念杨联陞教授》,《历史月刊》1991年第36期。
    (29)杨联陞:《从经济角度看帝制中国的公共工程》,《国史探微》,新星出版社2005年版,第137页。
    (30)杨联陞:《中国文化中“报”、“保”、“包”之意义》,贵州人民出版社2009年版,第2页。
    (31)1982年3月10日《挽元任先生》:“新年劳枉驾,蓬门欲泪连。岂仅师生谊,浑同父子缘。方期重侍饮,未料遽长眠。宝婺星相接,同升极乐天。”(杨联陞著、蒋力编:《哈佛遗墨》,商务印书馆2004年版,第277-278页)
    (32)(33)杨联陞:《历史与语言》,《大陆杂志》第37卷第1、2期合刊。
    (34)杨联陞著、蒋力编:《哈佛遗墨》,商务印书馆2004年版,第124页。
    (35)余英时:《钱穆与中国文化》,上海远东出版社1994年版,第170页。
    (36)有关杨联陞所选陈寅恪先生的课,有何炳棣及周一良两人的回忆可以佐证。何炳棣回忆1936-1937年他选陈寅恪先生的隋唐史课时,“班上有高我一级的杨联陞”,而杨联陞说听陈寅恪先生的课时,周一良、俞大纲两位曾来旁听,对照周一良《纪念陈寅恪先生》一文的回忆,他是在1935年的秋天旁听陈先生的“魏晋南北朝史”的。故此可说明,杨联陞不但选修了陈寅恪先生的“隋唐史”,至少还选修了“魏晋南北朝史”,从学陈寅恪长达三年之久。
    (37)沈兼士:《“鬼”字原始意义之试探》,《国学季刊》1935年第5卷第3期。文末附《陈寅恪先生来函》。
    (38)周一良:《纪念杨联陞教授》,《书生本色--周一良随笔》,北京大学出版社2009年版,第55页。
    (39)林聪标:《迎杨联陞教授到新亚书院讲学》,《中国文化中“报”、“保”、“包”之意义》,贵州人民出版社2009年版,第58页。
    (40)陶希圣:《序》,Lien-sheng Yang,Sinological Studies and Reviews,Shih-Hjo Publisher,1982.p.v.
    (41)何炳棣:《读史阅世六十年》,广西师范大学出版社2005年版,第104页。
    (42)杨联陞日记,1953年4月29日。“cleaves谈Ford给奖学金情形,彼甚表不满。(因学文学及语言者均未得)又言叶理馁曾告彼日本学者中有人以余已是当代汉学家第一人,余说此语绝对言过其实,前辈尚多。自己根基亦浅,气象未宏,安敢僭妄至此耶。”
    (43)杨联陞1963年9月10日给周法高的信,收于周法高:《汉学论集》,台北正中书局1965年版,第27页。
    (44)杨联陞日记,1977年1月6日、1970年3月27日。
    
    

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