[摘 要] 龚书铎先生在文中谈到三个方面的问题:一是关于学术“原创性”的问题。龚先生认为不良学风的形成是学者自身道德修养和社会评价体系有欠科学二个原因造成的,解决这一弊端...
我与史学结缘已有40多年的历史了,我走进史学的大门并不是出于个人的志趣,而是由组织决定的。解放初,我的思想和精神状态是,党叫干什么就干什么,先在中共中央华东局工作,以后到中...
1960年9月,我从北京大学历史系毕业,分配到当时的哲学社会科学部历史研究所工作,转眼已度过了四十多个春秋。时光流逝,白了少年头。回忆过去的岁月,感慨殊多。一些已故师友...
王桧林, 1925 年生, 河北省乐亭县人, 北京师范大学历史系教授, 博士生导师。多年来一直从事中国现代史、中国现代政治思想史和抗日战争史的教学和研究。王先生对中国现代史学科体系...
学风, 是近年来大家谈得比较多的一个问题。 学风看起来是无形的, 却起着“润物细无声”的作用。一种风气一旦形成, 就会在无形中左右人们的想法和做法。对一个学术集体来说, 有好...
我在大学读本科时学的是中文,毕业后被分配到一个“三线”工厂从事行政工作。后来由于非常偶然的机遇,我成为金老的研究生,当时的心情是荣耀和恐惧兼而有之。感到荣耀的是,...
流放大西北 随着解放战争的节节胜利,国民党政权很快土崩瓦解。三次拒绝了国民党的赴台邀请之后,周枏等一批法学家迎来了新中国的成立。上海解放那年,周枏就与同事结伴北上去...
布洛赫《封建社会》一书出版,是一件大好事。布洛赫倡导进行比较研究,并把西欧和日本的封建制度相比较。借此机会,说几句中国有没有封建社会的外行话。 首先要申明两点:一,...
主持人的话 他,安静地走了,在2004年4月15日,一个阳光斜斜地打进窗框的午后。还有几天,就是他九十七岁的生日。他走了,什么也没有留下,除了两本厚厚的《罗马法原论》———...
问:你用民俗学的材料或方法研究历史,会不会有人质疑你的研究不是历史学研究? 答:当然会有。但这不是材料的问题,而是叙述方式的问题。我用的其实都是历史资料,只不过叙述...
邓广铭教授是我国著名的历史学家,原北京大学历史系主任、中国中古史研究中心主任,毕生从事中国古代历史的教学与研究,对宋史研究尤有卓越成就。1998年1月10日,91岁的邓广铭先...
庞卓恒的历史探索,首先集中于历史哲学的探索,而他的历史哲学探索又主要集中于历史规律的探索;同时,他以自己对历史规律的理解,运用于跨学科的实证研究,以检验他对规律的理论认识...
【作者简介】世界史博士生导师 彭树智 【编 者 按】本文是彭树智教授为即将出版的《世界十大系列》大型丛书撰写的总序言。文中就历史学科如何拓宽视野以适应世界经济、政治和文...
采访时间:2004年8月22日采访地点:深圳 采访记录及文字整理:杜正贞,香港中文大学历史系博士研究生。(本访谈录赵世瑜教授已审阅) 编者手记:赵世瑜,见面给人的感觉一个字,...
何兆武老先生的那顶便帽可能是他用得最多的随身之物,进而成为他个人形象的标志之一了。不论冬夏,走路吃饭全戴着。进教室授课从来不舍得摘下来一会儿,就连在家中闲居,它也...
著名历史学家、中国传统文化研究中心主任冯天瑜教授,是一个在学问上一丝不苟、踏踏实实的人。他的优秀品质决定了他今天在学术上的显著建树。日前,冯教授在一次讲座上针对学...
李学勤,清华大学教授、思想文化研究所所长、国际汉学研究所所长、人文学院学术委员会主任;国务院学位委员会委员;中国社会科学院历史研究所研究员、前所长;中国社会科学院...
【作者简介】章开沅,华中师范大学历史文化学院名誉院长、教授、博士生导师武汉 430079 【内容提要】本文针对当前史学和一些历史学者在某种程度上的自我迷失,发出了史魂归来的呼...
讨论任何问题,都有一个历史的方法问题。历史的方法就是实事求是,是其所是,非其所非;不能“想当然”,也不能凭感情好恶、主观愿望。如传统与现代化,就是这样的问题。我研...
问:实际上,您已经涉及了历史教学的目标问题。我们学历史的人,常常很困惑的一点,就是经常会被人问:学历史有什么用?明确了历史的“用处”,大概对历史教学和历史教科书的...