我就是这样在可能条件下通过精细读书不断受益的。有时还可以在此基础上“由此及彼”,发展成科研论文。如上述《史记·游侠列传》之例,便触发了我进一步研究的兴趣,并成为我...
我从事中国古代史的教学与研究工作,纯属偶然。 在中学读书时,我数学学得不错,原打算毕业后考理工科。不幸因为家庭发生变故,1946年高中二年级结业后不得不辍学。一年以后再以...
多年前读过邓广铭先生《学术研究中的实事求是》(载《宋史研究论文集》,河北教育出版社,1989年)一文,文中将毛泽东与恩格斯有关历史发展动力的言论两相对照,明确提出前者所...
□ 中央民族大学西门外不远,是学校的职工家属院。院的最深处,有一栋四层的旧楼。这是家属院里唯一的一座四层建筑。人们总是把它称做“教 授楼”。这座小楼是20世纪80年代初盖...
讀書的經驗因人而異,介紹公認的「必讀書」是很難的。從張之洞的《書目答問》,到一九二○年代胡適和梁啟超開列的「國學書目」,都曾熱鬧過一時,但在專門研究國學圈外究竟有...
2004年10月14日本是一个普通的日子,如果不是天现日食异象的话,很多人都会像忘却其他许多平淡的日子一样在第二天醒来时失去对这一天的记忆,即使如此这也是一个平淡的日子,因...
2002年夏,美国纽约大学张旭东教授在北京大学接受记者采访时说:"现在,中国任何一个现象都只能在别人的概念框架中获得解释,好像离开了别人的命名系统,我们就无法理解自己在干...
一、问题的提出 在中国,“通史”是一个常用的词。中国学者写的关于中国史、世界史的书常题名为“中国通史”、“世界通史”。在西方甚至俄罗斯的历史书名里,一个国家的历史就...
陈寅恪在论及思想创获之可能性时谓:“其真能于思想上自成系统,有所创获者,必须一方面吸收输入外来之学说,一方面不忘本来民族之地位。此二种相反而适相成之态度,乃道教之...
[摘 要] 龚书铎先生在文中谈到三个方面的问题:一是关于学术“原创性”的问题。龚先生认为不良学风的形成是学者自身道德修养和社会评价体系有欠科学二个原因造成的,解决这一弊端...
我与史学结缘已有40多年的历史了,我走进史学的大门并不是出于个人的志趣,而是由组织决定的。解放初,我的思想和精神状态是,党叫干什么就干什么,先在中共中央华东局工作,以后到中...
1960年9月,我从北京大学历史系毕业,分配到当时的哲学社会科学部历史研究所工作,转眼已度过了四十多个春秋。时光流逝,白了少年头。回忆过去的岁月,感慨殊多。一些已故师友...
王桧林, 1925 年生, 河北省乐亭县人, 北京师范大学历史系教授, 博士生导师。多年来一直从事中国现代史、中国现代政治思想史和抗日战争史的教学和研究。王先生对中国现代史学科体系...
学风, 是近年来大家谈得比较多的一个问题。 学风看起来是无形的, 却起着“润物细无声”的作用。一种风气一旦形成, 就会在无形中左右人们的想法和做法。对一个学术集体来说, 有好...
我在大学读本科时学的是中文,毕业后被分配到一个“三线”工厂从事行政工作。后来由于非常偶然的机遇,我成为金老的研究生,当时的心情是荣耀和恐惧兼而有之。感到荣耀的是,...
流放大西北 随着解放战争的节节胜利,国民党政权很快土崩瓦解。三次拒绝了国民党的赴台邀请之后,周枏等一批法学家迎来了新中国的成立。上海解放那年,周枏就与同事结伴北上去...
布洛赫《封建社会》一书出版,是一件大好事。布洛赫倡导进行比较研究,并把西欧和日本的封建制度相比较。借此机会,说几句中国有没有封建社会的外行话。 首先要申明两点:一,...
主持人的话 他,安静地走了,在2004年4月15日,一个阳光斜斜地打进窗框的午后。还有几天,就是他九十七岁的生日。他走了,什么也没有留下,除了两本厚厚的《罗马法原论》———...
问:你用民俗学的材料或方法研究历史,会不会有人质疑你的研究不是历史学研究? 答:当然会有。但这不是材料的问题,而是叙述方式的问题。我用的其实都是历史资料,只不过叙述...
邓广铭教授是我国著名的历史学家,原北京大学历史系主任、中国中古史研究中心主任,毕生从事中国古代历史的教学与研究,对宋史研究尤有卓越成就。1998年1月10日,91岁的邓广铭先...