[史学评议] 让历史说话 用史实发言 2017-09-06
一段时期以来，历史虚无主义思潮在一些领域尤其是互联网和思想文化领域沉渣泛起，引起人们的关注和警惕。习近平总书记在中央政治局第二十五次集体学习时强调，要坚持用唯物史...
[史学评议] 传承红色文化 彰显文化自信 2017-09-06
革命红色文化是马克思主义中国化理论成果发展进程中的重要内容,是中国共产党人浴血奋战、历经磨难、追求真理的精神结晶,是中国共产党人永葆革命青春和先进性的重要思想支撑。...
[史学评议] 历史数字化、认知与记忆 2017-09-06
内容提要： 数字技术发展为历史学带来了新的契机，反思数字技术的意义和限度成为历史学不可回避的任务。历史数字化是对作为过去事实的表征物的数字化，其基础是数字技术的成熟...
[史学评议] 每个大学生都应了解党史 2017-09-06
【光明论坛】 深入系统地学习中国共产党历史，不仅是总结历史经验教训，丰富和拓展对中国历史认知的必然要求，而且是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的现实需要，...
[史学评议] “历史科学的生长点的问题”是个永恒问题 2017-09-06
“生长点”在今天好像是一个新的词汇，其实侯外庐在20世纪60年代就使用了这个词汇。1962年，侯外庐在中央党校的一次“关于学习历史的方法”讲课中，首先就讲到了“历史科学的生...
[史学评议] 评“人人都是他自己的历史学家” 2017-09-06
内容提要： 美国历史学家卡尔·贝克尔的著名口号“人人都是他自己的历史学家”，是当代西方史学理论由实证主义转向相对主义的标识性宣言，代表的是绝对的相对主义历史观。贝克...
[史学评议] 关于“中国”的叙说如何走向深入 2017-09-06
如何概括和叙说“中国”，近来已成学界的一大话题。仅我国大陆地区近十年来出版的有关著作（包括新译旧著及修订旧作改名出版者）已达30余部，更不必说大量的专题论文了。而目...
[史学评议] 大数据与历史学科学化 2017-09-06
历史学是科学还是人文学知识？现在的趋势是越来越多的人认为是科学。今天的历史学，虽然不像社会学、经济学那样是一门完全的社会科学，但是也越来越科学化。科学化的历史学，...
[史学评议] “文献传播与历史研究”笔谈 2017-09-06
作者简介： 郭常英，河南大学历史文化学院教授。 基金项目： 国家社会科学基金项目“中国近代慈善义演研究”(15BZS092)。 自20世纪80年代开始，国内学界文化史研究、社会史研究相继...
[史学评议] 党史专家：“８年抗战”和“１４年抗战”两个提法并行不悖 2017-09-06
新华社北京７月７日电（记者罗争光）从２０１７年开始，全国春季教材已全面落实１４年抗战概念，“８年抗战”一律改为“１４年抗战”。如何看待这个重大修改？记者在全民族抗...
[史学评议] 审视日本学者“卢沟桥事变”研究 2017-09-06
“卢沟桥事变”（又称“七七事变”）发生七十多年来，日本国内有良知的学者能够尊重历史事实，对事变进行较为客观的研究。但随着日本国内右翼势力不断抬头，日本一些右翼学者...
[史学评议] 历史唯物主义话语体系的建构与发展 2017-09-06
马克思曾经深刻指出：“语言是思想的直接现实。在哲学语言里，思想作为言语具有自己本身的内容。从思想世界降生到现实世界的问题，变成了从语言降到生活的问题。”虽然，马克...
[史学评议] 新样态史料的符号学意义 2017-09-06
摘要： 数字化时代生成的新样态史料，在存在形态、生成方式、传播方式等方面发生了巨大革新，使史料在历史知识建构过程中呈现新的符号学意义。新样态史料是技术符号，具有大数...
[史学评议] 让历史研究“穿越世界变局” 2017-09-06
客观的价值判断是研究的一种理想状态，要使之完全体现在研究中并不容易。很多学者会有意或无意地把自己的好恶强加给研究对象，导致研究不仅偏离了历史事实，而且误导公众对研...
[史学评议] 英雄经典——民族精神的文化史诗 2017-09-06
对于任何有尊严、有情怀的民族而言，英雄是高度体现民族历史内生力量的精神图标，是集中展现民族基因传承关系的文化符码，是生动刻绘民族思想表情特征的美学画廊。一部英雄史...
[史学评议] 马克思“人与自然对象性关系”概念对环境史研究的意义 2017-09-06
摘要： 环境史作为一门独立发展的史学分支学科，首先要解决的是环境的社会历史性问题。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中重新阐释的“对象性关系”概念，为认识和把握这一问...
[史学评议] 从历史进程看中国道路的独特性 2017-09-06
中国特色社会主义道路（简称中国道路），是在把马克思主义基本原理同中国实际与时代特征相结合的过程中形成的。这条道路来之不易。正如习近平同志所指出的，“它是在改革开放...
[史学评议] 把中外友好交往的故事讲透讲活 2017-09-06
讲好中国故事，相当重要的一块是讲好历史上中外友好交往的故事。它不仅能够在中外人士之间产生共鸣，而且可以成为两国友好交往的历史记忆和文化资源。公共史学以其独特多样的...
[史学评议] “历史、现实、未来是相通的” 2017-09-06
学习习近平同志系列重要讲话，最重要的，是要学习和把握习近平治国理政的立场、观点、方法，包括同辩证思维、世界眼光相联系的历史思维。 习近平治国理政思想具有鲜明的历史思...
[史学评议] 从技术成就看“李约瑟之问” 2017-09-06
英国学者李约瑟曾经说过：“从公元1世纪到公元15世纪的漫长岁月中，中国人在应用自然知识满足人的需要方面，曾经胜过欧洲人，那么为什么近代科学革命没有在中国发生呢？”这就...