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3、Cambridge Histories Online剑桥史系列：用威妥玛式拼音检索。 以上介绍的各个数据库收入中国学书刊有所侧重，收入的杂志也互有重复，且包含年份不同，不能跨库检索。目前网络资源的努力方向是跨库检索，并逐步开放网上资源。他又介绍了四个开放资源的数据库： 1、eScholarship Editions：加州大学支持。 2、ACLS Humanities E-Book: 不支持词尾省略，如查中国相关文献需输入关键字：China or Chinese。一些书籍能全文在线查看。 3、Online Books Page:私人创建，收入书籍多达35000种。 4、Directory of Open Access Journals：此数据库无纸本，全免费。包括免费学术期刊总的目录。 除了西文数据库，杨博士还用其丰富的知识，介绍了常用的日文、俄文研究中国的文献数据库。如：东洋学文献类目和国立国会图书馆提供的数据库检索。国立国会图书馆数据库包括最重要的中国学研究成果，检索结果涵括书名、章节。针对检索书籍，有杂志记事索引和书志扩张索引两种方式，均为免费。但日文数据库也存在缺陷，如Unicode技术落后，日文汉字、中文汉字不能通检，一些文本制作采用图像扫描的方式，不能检索等。 杨继东博士的报告清晰扼要，无疑凝结了其长期积累的学术经验，为我们提供了宝贵的知识。 报告会由荣新江教授主持。报告后，北大古文献中心、中古史中心以及北大图书馆的教师和研究生提出一些有关数据库使用的问题，特别是在中国使用时遇到的问题，杨博士和大家做了充分的交流。（古丽巍） 3、基地重大项目“战国秦汉简牍所见制度与社会综合研究 “开题研讨会综述 2009年6月16日下午， 北京大学中国古代史研究中心举行了2008年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目”战国秦汉简牍所见制度与社会综合研究“开题研讨会。出席会议的有课题组成员吴荣曾（北大历史系）、汪桂海（国家图书馆）、马怡（中国社科院历史所）、刘乐贤（首都师大历史系）；特邀专家李家浩（北大中文系）、刘华祝（北大历史系）；北大社科部副部长萧群、郭琳；中心成员阎步克、荣新江、陈苏镇、韩巍、吴世英。会议由中心副主任罗新主持。会议还吸引了北大法学院从事法制史研究的老师前来参与讨论。 “战国秦汉简牍所见制度与社会综合研究”将主要利用已经整理公布的战国秦汉简牍和相关考古报告，结合传世文献以及石刻、玺印、封泥、金文等其它考古材料，从文献学、文书学、社会史、制度史等多角度、多层面，对战国秦汉历史研究的诸多问题，特别是政治制度与社会结构的转变等问题，突破过去因断代划分而形成的孤立和零碎的研究局面，不仅在细节研究上提出新问题，并且要求革新研究手段，以长时段的制度发展和社会变迁为背景，在局部研究取得重要推进的同时，力争整体上的突破。该课题将争取在多学科的交叉区域，在互相关涉之处，发掘新的历史问题，获得新的历史认识，尤其注重战国到汉末这个长时段之内的整体观察。 “战国秦汉简牍所见制度与社会综合研究”共有五个子课题：（1）简牍所见战国秦汉的经济与社会变迁。（2）简牍所见战国秦汉文书制度与官僚政治的运作机制。（3）简牍所见战国秦汉刑罚制度的演变。（4）简牍所见名物与制度、文化研究。（5）简牍数术文献与战国秦汉社会信仰。 会议首先由汪桂海介绍了课题的总体目标、子课题设计、研究队伍和课题组成员的前期研究成果。项目主持人吴荣曾先生指出，北大向来有金石学研究的优良传统，该传统如今有些淡薄。简牍研究已成为当前的显学，以简牍材料纠正、补充传世文献的例子很多，秦汉史研究领域几乎没有人不利用出土简牍，因此没有理由不重视简牍的研究。他表示主持这个项目就是希望通过整合北大、国图、社科院及其他院校的研究力量，在简牍研究方面做出新的成绩。 会议围绕该课题的前沿性、存在的难度等多方面进行了热烈的讨论。第一，新的简牍大量出现，给战国秦汉史研究提供了大量的新史料和新活力。该课题的设计有相当一部份以新出的简牍为基础，充分体现了研究的前沿性。 第二，以往对简牍的研究多侧重于语言学和思想史，而该课题从历史学的角度切入简牍是很有价值和潜力的。 第三，团队成员在各自的领域都已取得令人瞩目的成果，保证了团队的活力和前景。 第四，各子课题非常有启发性和挑战性，其设计有待深入钻研。从非常具体的社会细节出发，最终通过若干环节的突破和挖掘，有望对战国秦汉的社会形态变迁和历史进程提供许多新鲜的、有价值的看法。比如，战国秦汉的社会形态如何认识？历史转型我们应该如何理解？战国秦汉时期的土地制度究竟是怎样一种形态？何以在井田制瓦解后，没有走向土地私有化？和六国比较起来，秦的刑罚是不是更严酷，和汉法之间又有什么关系？奴婢和平民之间的对立是否是绝对化的？宗教信仰观念在当时的政治、军事、司法，以及社会生活中曾产生过怎样的影响？诸如此类一系列有价值的问题，都值得深入思考。 第五，目前国内多个大学成立了简牍研究机构，北大应该以此为契机，承担这方面研究的重责，更要有长期的规划，要推出系列的成果。 第六，教学科研要互相促进，一方面可通过课题来培养学生的研究能力，另一方面又可将新的研究成果及时传授给学生。 会议认为，该课题是一个有潜力的课题，可望在许多长期以来难以理清的具体问题上做进一步探讨，从而准确把握战国秦汉时期制度与社会变迁的轨迹。
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