光阴荏苒,岁月如流。一转眼,即将70岁了。自己是一个平凡的读书人和教书匠,在人生的旅途上没有留下什么值得记忆的雪泥鸿爪。然而,《南开史学家论丛》第二辑即将问世,我忝...
何处觅清高? “清高”,这是上个世纪五、六十年代的知识分子使用频率最高的词汇之一,如今已难见踪影,试看时下的行文,不论是长篇、短论、散文、随笔又有哪篇、哪句言清高?...
我就是这样在可能条件下通过精细读书不断受益的。有时还可以在此基础上“由此及彼”,发展成科研论文。如上述《史记·游侠列传》之例,便触发了我进一步研究的兴趣,并成为我...
2003年1月8日,这一天在我心头留下了永远无法抹去的痛! 早晨8点左右,系办公室的王老师打电话过来说,刘宗绪老师昨天半夜起来的时摔倒在地,左腿基本失去知觉,需要请人帮着送医...
前 言 我们都是跨世纪的人,无论是你、我、他,老年、中年、青年,都有幸在这21世纪初相会,二个世纪的风雨苍黄,带给我们的兴奋和苦恼,追求和彷徨,都难以在岁月流转中磨灭,...
我从事中国古代史的教学与研究工作,纯属偶然。 在中学读书时,我数学学得不错,原打算毕业后考理工科。不幸因为家庭发生变故,1946年高中二年级结业后不得不辍学。一年以后再以...
西欧生产者很早就有抵制统治者过分侵夺的自卫手段,一种个体权利的底线--哪怕很微弱、很原始的个体权利,比如不能随意提高地租、增加劳役,惩罚农奴须经过法庭等,但它可能成...
讀書的經驗因人而異,介紹公認的「必讀書」是很難的。從張之洞的《書目答問》,到一九二○年代胡適和梁啟超開列的「國學書目」,都曾熱鬧過一時,但在專門研究國學圈外究竟有...
2004年5-6月,中华书局推出了一套大书――“岑仲勉著作集”,在史学界和出版界均引起一定震动。这套书收入岑仲勉的著作和论文集15种(加上合订收入的著作,实际为24种),分17册,...
采访时间: 2003年8月 采访手记:侯建新,"文革"中"老三届"初中生,成长于计划体制之下,成熟于社会转型时期,所倾心研究的也正是社会转型问题。他为了中国而研究西方,研究西方是...
2002年夏,美国纽约大学张旭东教授在北京大学接受记者采访时说:"现在,中国任何一个现象都只能在别人的概念框架中获得解释,好像离开了别人的命名系统,我们就无法理解自己在干...
元旦前的一天,我们来到北京。隆冬的北京白云蓝天,风和日丽,天气格外好。我们办完公事,前往坐落于王府井大街的中国近代史研究所拜访杨天石研究员。杨先生的办公室在六楼,...
章开沅,浙江吴兴人,1926年生,肄业于金陵大学历史系。 1951年至今任教于华中师范大学历史系,曾任该校校长。主要从事辛亥革命史、文化史和中国教会大学史研究。著有《辛亥革命...
采访时间: 2003年8月 采访人:王宇博,江苏教育学院历史系教授 卢新建,南京师范大学附属中学高级教师 编者手记:乘旦,即乘且,且即驵,古之骏马也;或意为勤勉惜时。钱乘旦,...
1、我是怎么把新的方法应用于我的研究的: 我自己的学生也不时询问老师用的是什么“方法”,但我的回答总不能令他们满意。少年时读鲁迅的书,印象很深的是他认为写作的本领不...
不久以前,比较研究不大有人提,因为有一种顾虑,恐怕有人认为“生搬硬套”。其实比较研究并不发生“生搬硬套”的问题;恰恰相反,它只会帮助我们更好地进行研究工作,获得更...
雷海宗与吴于廑是我国两位著名的历史学家,特别是在世界史学科建设方面做出了重大的贡献,名列《中国大百科全书·外国历史》卷。 雷海宗与吴于廑年龄相差11岁,一北一南,共同的...
我在大学读本科时学的是中文,毕业后被分配到一个“三线”工厂从事行政工作。后来由于非常偶然的机遇,我成为金老的研究生,当时的心情是荣耀和恐惧兼而有之。感到荣耀的是,...
忠 诚 教 育 松 柏 常 青 一 代 名 师 桃 李 天 下 雷海宗献身于教育事业,一直在高等学校教书,作为一位名教授和教育家,他的教书育人是极具特色和众口叫绝的。 雷海宗声音洪亮,...
布洛赫《封建社会》一书出版,是一件大好事。布洛赫倡导进行比较研究,并把西欧和日本的封建制度相比较。借此机会,说几句中国有没有封建社会的外行话。 首先要申明两点:一,...