关于羌族人口研究,从20世纪80年代以来受到四川民族学界的重视,发表了较多成果,现仅就《羌族人口》一书略作评述。民族人口是民族学与人口学的交叉学科,目前学者们是采用人口学的方法来研究民族人口,这在《中国民族人口》丛书中得到充分证明。该丛书统一编写提纲,回避了各兄弟民族特有的社会结构,特有的文化心理、风俗习惯等直接影响人口演变过程的因素,无疑弱化了它的科学性。所以,研究民族人口除运用人口学方法外,还需要运用民族学的研究方法。例如《羌族人口》一书中“羌族人口的家庭规模与家庭类型”一节的结论是:“羌族家庭类型结构基本上以两代户所占的比重最高,但多代同堂的直系家庭和联合家庭仍占有相当高的比重。尤其是在广大农区,家庭规模要比城镇大得多,其家庭规模和类型构成与人口增长的相互作用是一致的,它既是高生育水平的结果,又形成了人口高增长的客观基础。因此要促使羌族尤其是广大农区家庭职能转变,家庭规模及类型向小型化简单型转变。”[10](P.601)从现代化与人口演变的理论看,这个结论是可以成立的。但从民族社会学的角度观察,羌族家庭形式、家户大小问题不因实行计划生育政策以及社会现代化有大的变化。1990年全国人口普查资料显示:羌族核心家庭和主干家庭占68%,占总人口的265%;扩大家庭占32%,占总人口的735%。我们可以看出核心家庭和主干家庭主要分布在城镇,虽然在户数上占优势,但在人数上却占少数,仅是总人数的四分之一强,不及扩大家庭人数的一半,原因是计划生育政策和现代化的冲击引起的变化。在农村,扩大家庭是一种相当普遍且是大多数人的家庭形式,原因是在现实的环境里,从事农业生产需要很多劳力,扩大家庭有助于人们有效地经营种植业。在此,也涉及到羌族民众的生育意愿问题。另一个因素是老人赡养问题。羌族传统家庭伦理精神是儿女有供养父母的责任,这是一种价值观,在农村主要的方式是与年老父母住在一起,以便解决供养问题,这也是一种风俗。所以用行政手段来改变扩大家庭形式是存在困难的。对于人口学家来说,要让他们了解各民族不同的人口要素是较困难的。因此,羌族人口的分析工作,还需要民族社会学家的协作。 蒋彬主编的《民主改革与四川羌族地区社会文化变迁研究》⑥一书,研究的结论是民主改革推动了羌族地区社会制度、物质文化、生活方式、非物质文化的变迁。社会变迁的结果,为羌族进入现代社会扫清了道路。该书依赖参考文献去获取需要的资料,所参考的文献主要是学者们的研究报告、官方档案与统计资料或新闻杂志上的短论与报道。笔者认为,若能从档案中摘录一些20世纪50年代羌族民众的“思想动态”资料和社区调查资料,该书就更为完善。该书所引用的资料固然可以显示羌区社会文化变迁的趋势,但我们很难从中看出羌民们在经历了怎样的冲突与适应并作此转变。若能配合专题研究,针对变迁过程中几个较大的村寨做较深入的调查,会取得更好的研究效果。比如,研究某几个村寨的变迁也可反映整个社会的变迁,当然这种变迁的性质有其差异性与特殊性。另外,研究社会变迁主要涉及两个层次,即社会层次和个人层次。羌族地区社会文化变迁是民主改革为因,导致个人变迁为果,彼此互相影响,形成良性互动、彼此促进的关系。该研究缺少民主改革后经济成长、教育提高、移风易俗等如何影响个人变迁及其意义的研究。再有,我们也应注意到,民主改革后由于羌族文化、汉文化及国家权力系统的互动,导致羌族社会关系与思考方式的变化,既有的生活方式进行调整,使其具有对文化与历史的诠释权。他们通过自己的社会文化建构族群界限,得以和异文化有所差异,藉以保族群资源和文化的重构。 杨正文、蒋彬等著《阿尔村:援建主导下的灾后重建模式》⑦一书基于2008年5月12日汶川特大地震后,在广东省湛江市政府主导下,对羌族人村寨重建的历史过程,总结对口援建的赈灾及灾后重建的经验。笔者认为,这是一部在外力推动下的羌族社会激剧变迁史,其中包括在文化、社会、社会心理以及生态上的变迁。现从民族学的研究途径简略探讨阿尔村的社会变迁。第一,“5·12”特大地震后生态环境的改变对村寨产生了极大的影响,如村寨公路通车后,扩大了和外界交往的范围,不仅农业和消费行为有了转变,人际关系也不同了。第二,职业变迁也受到生态改变的影响,如种植业多样化,旅游业开始起步。第三,土地使用权的变动,土地已经不再作为社会经济地位的象征,反映了农民对土地的感情态度。第四,村寨权力人物与其宗族密切相关,在权力决策过程或上下沟通中都具有浓厚的宗族性。第五,从态度变迁的角度来看,由于生态环境的改变,结果是社会范围的扩大,新技术与新观念的传入(如民主协商,市场价值和规范等),可能推动将来的经济和社会发展。但人们的成就动机不强烈,这个现象值得研究。 阿尔村激剧的社会变迁来自外在的压力,对此,社会成员所持的态度是学习与适应,这表明羌族人具有开放的性格。事实证明,他们与援建的汉族人的接触过程是成功的,其对汉文化和现代科学技术(观念)的接受是积极主动的。 (责任编辑:admin) |