[治学心语] 朱绍侯先生对中国古代史教材建设的思考与实践 2017-09-06
【内容摘要】改革开放三十年来，朱绍侯先生始终如一地致力于中国古代史教材建设，致力于把中国古代史研究新成果、思想、方法融汇于中国古代史教材编纂和教学实践之中，在成功...
[治学心语] 永远怀念恩师王思治 2017-09-06
王思治（1929—2012）四川自贡人，著名历史学家。1949年，考入华西大学哲史系。1952年，转入四川大学历史系，师从徐中舒、缪钺、蒙文通等学者。1953年，考入人民大学历史教研室研究...
[治学心语] 怀念恩师 2017-09-06
近两年来，我读研究生时所在的中国人民大学清史研究所相继走了四位老师，他们是王思治、李文海、马汝珩、罗明。在心痛之余，往日老师们的谆谆教诲以及关爱之情也不由得萦绕心...
[治学心语] 结缘江南——唐力行讲述从徽学到评弹研究的学术心路历程 2017-09-06
原题：结缘江南——从徽学到评弹研究 编者按：唐力行教授是研究徽学的专家。一次偶然的机缘，编者了解到从今年开始他将研究全面转向评弹，于是便有了这篇讲述其学术心路历程的...
[治学心语] 中国现代学术史上的顾颉刚 2017-09-06
“在中国现代学术的开创者中，顾颉刚是最后一位离世的大师。‘古史辨’派将与‘乾嘉学派’一样，作为古典学史上一个特殊段落的标识。永远载入中国学术史中。” 对于人文学界来...
[治学心语] 徐规的宋史研究 2017-09-06
【核心提示】徐规不仅是一位史学家，而且是一位教育家和毫无名利之心的纯粹学人。其从教六十余年，为国家的教育事业作出重大贡献。 徐规，1920年3月21日出生于浙江省平阳县江南区...
[治学心语] 王思治：历史研究要有自己的理论支架 2017-09-06
历史主要有四个基本特征：一是历史是已经失去的过去，它是凝固了的当时人们的社会事件的记录——它是不可逆转的；二是历史是客观存在；三是历史是不断发展的过程，具有时代性...
[治学心语] 任继愈：“凤毛麟角”的学者 2017-09-06
【核心提示】多年来，任继愈先生不论在什么地方，在什么岗位，都诲人不倦，待人热忱。北大哲学系五0级学生欧阳中石先生称赞任继愈先生“是一个真正有君子之风的人”。 任继愈...
[治学心语] 张星烺与《中西交通史料汇编》 2017-09-06
内容摘要：张星烺是我国20世纪上半叶史学界著名的学者，以汇编中西交通史料而享有盛誉。他的《中西交通史料汇编》首次汇集了当时相关的主要资料和重要成果，并对中西交通史进...
[治学心语] 终身板凳安清冷，半句文章莫放空” 2017-09-06
在6月10日通过的中国社会科学院荣誉学部委员名单中，近代史研究所李瑚研究员荣列其中。得知这一消息，他平静地说：“设置荣誉学部委员称号，是国家重视哲学社会科学、尊重社会...
[治学心语] 历史学的“边界” 2017-09-06
十几年前学界讨论过的“史学危机”，主要是说史学受到冷落，被商品经济挤到边缘或角落。现在，任何一个人都可以口若悬河地讲历史，有的比历史专业的教授还受欢迎；戏说历史、...
[治学心语] 坐冷板凳 写真文章 2017-09-06
【核心提示】马克思主义不是僵固的教条，而需要不断地向前发展。它需要汲取自然科学和社会科学的新成果和新方法来丰富自己，从相关学科得到治史的借鉴。 八十五岁高龄的蔡美彪...
[治学心语] 吴承明先生改变了我的学术道路 2017-09-06
近日又看吴先生的《经济史：历史观与方法论》，仍然是感慨良多。学问有高下，学者有良莠，高尚总是会给你以感动。这篇小文曾经发表过，但编辑有过删节，现在恢复全貌。 最初见...
[治学心语] 坚守田野考古20余载 2017-09-06
“夏天小麦收割后，我就去田里调查，田里气温有时高达40—50度，热得难受；到了冬天，我也需要去考古工地清理出土文物或者绘图，经常冻得手脚都麻木了。”从秦都咸阳遗址、秦汉...
[治学心语] 季羡林的两篇未刊手札 2017-09-06
【核心提示】我之所以能写出几篇颇有点新见解的文章，不能不说是出于锡予先生之赐。……他的意见，哪怕是片言只语，对我总都是大有帮助的。 笔者近期在北京大学整理前辈名家手...
[治学心语] 张岱年先生刚毅木讷近仁 2017-09-06
张岱年（1909—2004），字季同，别号宇同，河北沧县人。1933 年北京师范大学毕业后，任教清华大学。1952 年调任北京大学哲学系教授，1978 年起张岱年先生担任中国哲学教研室主任。1...