四、关于社会主义现实主义。
    大家一致肯定这一创作方法（引茅、巴、曹、老的发言）。
    应继续讨论。
    不要变为教条。
    五、基础和上层建筑的矛盾现在表现在哪些地方，希望毛主席作更多地解释？
    六、希望毛主席多讲一些鼓励作家到生活中去，表现当前主要斗争，多讲一些发展批评的队伍问题。
    七、遗产问题。
    我们根据这个意见整理了大小四十几个问题，送给毛泽东供他参考。
    会议期间毛泽东分别与宣传、教育、新闻出版、高教、科学等方面的代表人物座谈。九日晚与文艺界部分代表座谈。
    老舍向小组会传达了座谈的主要内容，他说：
    毛主席一开头就说，你们提出的四十几个问题，要让鲁迅回答，很快就解决了。我回答不出来，所以请大家来座谈。
    毛主席说：五百万知识分子，真正能运用马列主义的不到五十万。二十五万文艺工作者，能称为知识分子的大约有五万。能运用马列主义的大约有五千。
    中国的知识分子与外国的知识分子不同，他们受到封建主义、帝国主义双重压迫。
    知识分子的教育过程得几十年。
    中央最近要开一次会，发一个指示，今年准备，明年开始，进行整风。通过整风，大家才能弄清什么是官僚主义，教条主义，宗派主义。
    关于社会主义现实主义，我们可以提倡，但不能强迫别人都用社会主义现实主义创作。我们提倡为工农兵服务，现在人民的大多数都是工农兵，应该同工农兵打成一片。
    有人提到姚雪垠发表在《新观察》上的一篇文章《喝茶》。主席问这个人是谁。得到回答后，毛主席说：有人不愿意去打成一片也好。
    有人问小品文怎么写。毛主席说：站稳立场，不要怕，敢于斗争。鲁迅就是这样，一个人斗争。鲁迅先生要活着恐怕也只能写写杂文了。
    毛主席说，要开展文艺批评，今后可以把写好的批评文章先给被批评的看。允许批评，也要允许反批评。
    关于遗产问题，毛主席说，不要怕牛鬼蛇神都搬到舞台上。要创作新的代替它。
    有人提到印书纸张困难，毛主席说，不给机关发纸，让他们少做些假报告。
    有人提到人民文学出版社没有自己的印刷厂。毛主席说，应该给人民文学出版社一个印刷厂。
    毛主席特别问在场的赵丹、孙瑜，紧张不紧张。
    毛主席谈话中还提到姚文元的文章《理论与教条》。同时提到李希凡评《组织部来的青年人》的文章，说，青年人批评青年人。
    老舍很兴奋，可以说是眉飞色舞，他还想继续传达毛主席的讲话，讲他见到毛主席时的愉快心情。可是有一两位未参加毛主席接见座谈的名人似乎不愿意听下去，催着开小组会。老舍未再讲下去。我觉得很遗憾。
    毛泽东在与代表们广泛交谈后，写了讲话提纲。三月十二日在怀仁堂作了重要讲话。这天，北京刚下过一场大雪，天寒地冻，怀仁堂却洋溢春意。记得有一位代表上汽车时高兴地喊：“好一个三月雪啊！”
    毛泽东这次讲话的重点是放在知识分子应该受教育的一面，即他反复讲的教育者要受教育。同时他又一次批评了陈其通等人和钟惦棐文章，很严厉地批评了《草木篇》。