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冯友兰、潘光旦、陈友松的文章，分别从古今对比、中外对比、形势需要、青年责任等不同角度，阐述了这次从军运动与建立新型军队的关系，强调了青年在此形势下有应有态度。这些宣传，避免了空洞说教，运用了说服方法，表现了教授们推动这次从军运动的良苦用心。 按照全国知识青年志愿从军征集委员会部署，这次报名时间为1944年11月11日至30日，由于11月29日的全校动员大会效果并不明显，甚至有的学生当场还与师长展开辩论，因此到11月30日晚，报名人数仍不理想。不得已，学校将报名截止日期延展至12月2日正午。延展的时间只有两天，压力很大的西南联大当局，为扭转这一局面采取了两项紧急措施。 如前所述，薪津待遇是影响学生报名的一个因素，西南联大不可能改变津贴额度，于是从学业规章制度上进行减压，其办法是在教育部颁布的《志愿从军学生学业优待办法》基础上，参照译员征调优待条例，制定适合本校的《参加知识青年志愿从军之学生入伍期满返校后其学业优待办法》。这项措施规定了学分上的优待，其要点为：“各年级正式生免修24 学分”；“试读生免入学或转学试验改为正式生，并免修24学分”；“借读生免转学试验改为正式生，其在原校所修学分审核承认后，再免修24学分”；先修班学生专修科学生免试升入大学一年级。”(31)可见，这一措施，除了规定从军各生一律免除一定学分外，并且对本不属于学校正式学生的试读生、借读生，以及预科性质的先修班和二至三年制的专科生，也开出了颇具诱惑力的优待条件。24学分大致相当文科院系三至四门、理工科院系五至六门必修课的学分，但因各学系课题设置与各科学分多寡不一，故不易判断它究竟占有多大份量。值得重视的是，将非正式学生和专科生也纳入征集对象，这在过去是没有的。据有关档案，1944学年第一学期入学的试读生、借读生、先修班、专科生共431人，(32)减轻这些学生的学业压力，自然是为了动员他们报名。这一措施取得了一些成效，后来从军名单中，有一部分就是这类学生。(33) (责任编辑：admin) |