一、引言 吴承仕（1884-1939），字检斋，安徽歙县昌溪人。父吴恩绶，邑廪生。曾任县知事，后任京师歙县会馆馆长。5岁入仓山源私塾读书。清光绪二十七年（1901）17岁，考中秀才。翌...

改革开放以来，史学理论作为一门独立学科，不仅建立起来，而且有了长足的发展。史学理论是史学的灵魂，既是整个历史学科的晴雨表，又是史学发展的航向标。重视史学理论，关注...

两宋时期，中国历史评论初步形成繁荣与嬗变局面，主要表现为论史活动超越史学范畴，论史主体由史学家扩展到政治家、文学家、理学家等群体，逐渐演化为较为普遍的社会现象。这...

作者简介:舒习龙,韩山师范学院历史文化学院 普遍历史观念是西方历史编纂学的核心观念。它以单向度的时间意识为根基,以人类的整体、普遍历史为叙述的中心,认为人类历史发展既寄...

长城是中国人在冷兵器时代发明的一项卓有成效的军事防御工程。其修建肇始于公元前7世纪春秋战国时期各诸侯国的分散建筑，历秦、汉、金、明不断大规模修筑、增补，直至公元17世...

“大历史”（big history）是历史研究与教学的一个新领域，对绝大多数人而言，它显得很陌生。①大历史这个词是史学家大卫·克里斯蒂安（David Christian）的创造。②1991年，克里斯蒂安...

“记忆”这一术语在当今得到了广泛和有争议的传播。它被认为是一种对真实性和真相有着特别夙求的特权话语，不仅进入到史学领域，也成为文化史研究中的一个最重要的词汇之一。...

一、引言 “象”与“数”的概念，源自周易，是中国古代理解世界及其存在意义的基本范式。中古时代最为系统而清晰的表述，为隋代萧吉《五行大义序》： 原始要终，靡究萌兆。是...

史学求真，并非什么新话题，时下一些史学家谈论史学求真，大多是针对弄虚作假的学风。实际上，学术研究本身就是求真。若历史学家说历史学是求真的学问，哲学、社会学、经济学...

东方主义的一个普遍命题，就是认为古代中国的国家形态是家国一体，国家就是扩大了的家庭，皇帝就是大家长，人民都是皇帝的儿女，所以没有西方那种个人主义，没有个人的自觉意...

一 认识六经本体 双流刘咸炘（字鉴泉，1896-1932），近世奇才，著述遍于四部，以史、子为最精。治学所宗，乃在会稽章学诚（实斋），植基于校雠，谓实斋“全部学识从校雠出，吾学...

一、从“记忆之场”到“历史之场” “记忆”成为人文社会科学的一个重要概念，开始于20世纪的70-80年代。源自欧洲的“记忆研究热”西进美洲，东渡日本，波及了东西方的历史学、...

社区考古学（Community Archaeology）尚处在形成过程之中，无论是研究主题、策略还是作业程式，甚至定义和学科定位都没有形成统一意见。然而，被广泛征引的社区考古学范例早在20世纪...

1531年，文艺复兴时代伟大的史学家和思想家马基雅维利发表了名作《论李维》。①在该书的“前言”中，马基雅维利如此定位古代史的功能与角色： 最杰出的史书昭示于我们的，乃是...

历史研究要凭借史料，传统的也是最重要的史料是文字史料。但是，“文献不足征也”。王国维晚年总结治学经验，提出了著名的“二重证据法”，说明了文献与出土的地下材料相结合...

在开国一代的“党内学者”中，能把“严肃的学者”与“热情的老布尔什维克”两种素质完美结合在一起的，并不算少，而华岗（1903-1972）则可能是其中一位很有代表性的人物。他既是...

一、史学危机与“隐喻史”研究的兴起 20世纪90年代以来的历史学方法至少发生了四个重大的转向。其一，从对历史整体结构性和长时段的探讨，转向区域性的局部日常生活研究，对历...

清末民初是中国学术“现代化”的转型时期，传统的中国学术（包括偏重思想人文的“国学”与偏重实用技术的“国术”）被西方学科体制专门化，形成近现代意义上的学科划分。但传...

作为“廿四史”中第一部的《史记》，其体例是通史，即从黄帝开始直到司马迁所在的汉武帝时期。紧接《史记》的班固《汉书》，则一变其体例为断代史，即仅叙述西汉一代的历史。...

众所周知，关于兰克史学的研究焦点往往集中于其著作的梳理和关键概念的阐释，①典型代表为“如实直书”和“上帝之手”的研究。确实，客观性要求和世界历史背后隐藏的观念构成...